珍惜

这学期学校的培优工作走上了一个台阶。以前是爸年纪前100名同学分成两个班，各学科教研组长和骨干教师轮流上课或者固定上课。这学期，学校为了让更多的学生受益，将八个电子书包班的前180名学生2个班一组合，再把后面的班级优秀学生穿插进来，组成了四个培优班。培优1班是我带的1班，2班的优秀学生，加上9班，10班，13班的学生。

之所以培优1班有三个班的优生穿插进来，是因为1班2班在前八个班中的优生相对少一点，所以另外三个班来了10个人。

昨天我上完小班的课，布置了写作训练的作业，没想到我自己教的班36位同学，只有20人写了这篇作文。有16位同学并没有做这次作业。而前来上培优课的普通班9班，10班和13班的同学全部完成了作业。

这就是差别。是学习态度的差别。前八个班是电子书包班，成绩略好于后面10个普通班。普通班的学生比电子书包班的学生更珍惜学校提供的免费学习机会，上课也更专注，作业完成得也更认真。但是由于基础略微差一些，他们课堂上练习时速度较慢。但是他们的学习态度却是值得电子书包班同学学习的。

我在这所学校工作了12年，期间多次带过学校培优班的课，而且是成绩处于弱势的培优2班，但是我发现最后培优2班的学生很多人成功逆袭，他们的英语成绩在最后的中考中甚至超过了培优1班成绩很优秀的学生。两个培优班的学生最大的差别就在学习态度上。

培优1班的同学不以为然，培优2班的同学却是非常珍惜，因为珍惜，我总能在课堂上看见很多专注的眼神，这份专注让我感到肩上的责任，也让我上课时充满了使命感。

因为懂得学习机会来之不易，所以他们珍惜。因为他们懂得珍惜，所以他们倍加努力。因为很多机会是稍纵即逝，一旦错过将不再来，所以他们珍惜当下的每一个学习机会。

我也应该向学生学习这种精神，珍惜当下的每个学习机会。一年前，我在大鹏教育报了国画课，但是由于自己的种种原因，我一直没有坚持。我一直以为自己掏钱买了课，以后还可以看，但是我错了。

今天小博老师告诉我永久学习就要取消了，我突然有了紧迫感。我还可以赶在网页关闭之前把所有没学的课程再学习一下吗？我突然非常后悔自己当初敷衍的态度，老梁多次劝我坚持，我都选择了放弃，我觉得自己没有时间。但是，当我努力去每天挤出一个小时去画体验课的小画时，我发现我是可以做到的。遗憾的醒悟的太晚。我只后悔自己没有珍惜过往的时间，没有珍惜在大鹏学画画的日子。

加油。珍惜每一个当下的时间，做自己喜欢的事情。