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点燃心灯,照亮成长——小学老师与学生的感人重逢

点燃心灯,照亮成长——小学老师与学生的感人重逢

作者: 2024静待花开 | 来源:发表于2024-09-16 10:23 被阅读0次

          这几天一直在忙,今天停下脚步,写下教师节与学生重逢的故事。

          在教师节前夕,一条突如其来的信息让我心头一暖:“老师,我特意调班从浙江回来,想在教师节来临之际看望您和吴老师。”虽然只是一条简短的信息,但我并未太过在意,以为只是一句随口的问候。

          然而,教师节这天,也是八月八日的假期,一通电话打破了宁静的早晨:“老师,我来了,您在哪儿?”我难以置信地握着电话,真的吗?的确,那位同学真的回来了。

    在约定的地点,当我见到那位孩子,几句寒暄之后,我惊讶地发现,曾经那个胆小、羞涩、缺乏自信的孩子,如今却能侃侃而谈,判若两人。是什么让她有了这样的转变?在深入的交谈中,我找到了答案——她说,是在我带班期间,给予她的平台和我的言行对她的深刻影响。

    “亲其师,信其道”,作为传道授业解惑的教师,我们应当多为孩子着想。或许,有的孩子现在成绩不佳,但教师的持续鼓励,能够帮助他们树立自信,逐渐变得优秀。眼前的这个孩子,就是最好的证明。

          曾有老师说,小学生很少能记住小学老师。但我坚信,小学阶段是孩子成长的关键时期,如果我们能够多与孩子交流,陪伴他们成长,成为他们的榜样,点燃他们内心的灯,潜移默化地影响他们,孩子们会永远记住这样的老师。

          当她提到吴婷老师时,眼中闪烁着感激的泪光。她回忆起当年大雨中,自己淋得透湿,上课时高烧不退,是吴婷老师及时发现,将她送往医院,并在了解她的家庭情况后,给予了无私的帮助。听着她的讲述,我不禁感慨,老师对孩子的爱,就是最真挚的教育。

          教育,就是点燃。当孩子内心的学习火苗被点燃,他们会自觉地追求知识,这比任何强制的学习和硬性的灌输都要有效十倍。

          作为一个平凡的教师,能够被学生铭记,我想,这就是最大的成功。教师因孩子的记忆而成就,这难道不是最珍贵的奖励吗?

            在这个充满敬意的教师节,我不禁思考着教育的深远意义和教师这份职业的独特魅力。除了那位同学的感人回归,教师节还带给我以下几点深刻的感悟:

          一、教育是一场温暖的等待

          教师节让我意识到,教育不是一蹴而就的过程,而是一场需要耐心和爱心的等待。我们撒下的种子,不一定立刻开花结果,但只要用心灌溉,总有一天会看到它们茁壮成长。教师节,是对这份等待最好的回报。

          二、教师是学生心灵的塑造者

          在教师节这一天,我更加坚信,教师的角色不仅仅是传授知识,更是学生心灵的塑造者。我们的每一次鼓励,每一次关怀,都可能成为学生心中的光,照亮他们前行的道路。

          三、 教育的喜悦在于学生的成长

          教师节的喜悦,不仅仅在于收到学生的祝福,更在于看到他们的成长。无论是那位同学的变化,还是其他学生在各自领域的进步,都是教师节给我们最好的礼物。

          四、教师是永远的学伴

          在教师节这一天,我体会到,教师其实也是学生永远的学伴。我们在教学过程中,也在不断学习,不断成长。教师节提醒我们,教育是一个相互成就的过程。

          五、 教育的力量在于传承

          教师节让我思考,教育的力量在于传承。我们传授给学生的不仅仅是知识,更是一种精神,一种价值观。当学生们将这些传承下去,我们的教育就有了永恒的生命力。

          在教育的道路上,点亮更多的心灯,照亮更多孩子的成长之路,是教师终身追求的目标!

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