我曾觉着自己准备非常充分，才可以去帮助别人，才可以参加活动，如今我可以在实践中学习与总结。
【1】走进课堂，我最怕学生挑剔的眼神，如今我没有了这样的尴尬，虽然我允许自己可以在错误中学习，试错也可以成功，但是我在犯错那个瞬间还是不自在的。如今我不去刻意挑别人的错，不挑学生的错，放松对错误的挑剔，我让他们自我更正，我做引导工作，这种尴尬好像自然而然的不见了。我原以为是我接纳了错误，在写日更的时候，我觉察了我种下了关于错误的好种子。这样我就可以回流了，不会卡住，简直太神奇了。
我还记得有位郑同学说我刚接他们班的时候，我不敢抬头，哈哈，如今这一评论成为我成长的一个印记。
【2】我接受不了学生对我的指指点点，虽然我做了很多心理建设，但是等到他们发出评论的那个瞬间我开始不自在了。今天为赶校本作业，有三个文件需要处理，他们笑话我也有赶作业的时候，我没有了被嘲笑的体感。
【3】女儿在数学老师面前，没有复习数学遭到数学老师的质疑，她有些憋屈。我献计，可以回答，我复习好了！她说自己复习一个月了，人有些浮躁。我献计，如果觉得自己英语会是89分，就把目标定到90分，然后看那一分会在哪里可能失去，比如易错的单词，一个句型，一个固定搭配，一个错题，这样试试！
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