2.24何帆/《变量5：在中国经济这艘大船上》
在“95后”眼里，学校不是学校，而是淘宝店。你是为我提供服务的，我当然就要一对一。我都问你了，这个东西怎么样，你怎么能让我自己去店里看呢？我体验不好，当然要投诉，给你个差评。----何帆引自第262页
这一代人的显著特点就是更加理性化。
的确，学校教育应该就是一种服务，学生交给学校学费，学校就要提供高质量的服务。
这种服务包括教育质量、师生关系、居住便捷、精神自由。
说得直白点就是“没人想花钱找罪受”。
这种观念跟传统的“尊师重教”就产生了矛盾，尤其是当下老师的水平也不是很一致。
小学、初中、高中，不少家长对各种“节日”很是反感，但孩子是软肋，不得不想方设法跟老师搞好关系。
但上了大学后，有独立想法的孩子，就不会吃这一套。如果遭到批评，就会“差评”。
这种现象，可以说是青年人初入社会的一种自我保护。
未必是坏事，因为只有人人讲规则，社会才可能进步。
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本文标题：2.24读书笔记
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