（语言丰富。开头点题，结尾有力，好好写。）
童年时，我们总是做各种各样有趣的游戏。有时，我们玩到兴致很高的时候，我们会又蹦又跳，大呼小叫。
记得一天的早上，我们在小区的游泳池里，玩鱼鹰抓鱼的游戏。人分两波，一波为鱼鹰，一波为鱼。鱼鹰若是抓不到鱼，角色就掉个过儿，鱼成了鱼鹰，而鱼鹰则成了 被抓的鱼。（现在是少年，想起往事，抚慰心灵。用回忆性口吻，用过去的时间，不能写现实。）
我是一个非常喜欢这个游戏的人，无论是当鱼鹰，还是鱼儿，我都愿意。因为我既是一只强大的鱼鹰，又是一条强大的鱼儿。
游泳池的水清咧咧的，这里常是我们这群孩子的乐园。尤其是在夏天，我们喜欢整天泡在泳池里面，玩各种各样与水有关的游戏，即使不玩游戏，光泡在泳池里，也是一件非常惬意的事情。
玩鱼鹰抓鱼的游戏，很紧张、很刺激。玩游戏的人中，有五条鱼儿，五只鱼鹰。分配完了角色，我们就开始游戏。鱼在哪儿，鱼鹰就追过去。有时，五只鱼鹰一起追一条鱼，有时一只鱼鹰追一条鱼。鱼有强有弱，弱的三两下就被抓住了；强的还会挑衅鱼鹰，“来阿！抓不到我了吗？”鱼鹰猛地游过去，鱼不慌不忙的潜到水中。鱼鹰判断鱼露出水面的地方，十有八九是不准的。以为是在东面露头，但是他却在西边露头。
（回忆的时间）
鱼在水中游动，一会下一会上，一会在底下憋气，一会又浮上水面。鱼鹰也是足智多谋，他们通常判断水波大小，得知哪里有鱼。水波大，鱼鹰经常一个扎猛子，来抓鱼。水波小可能鱼游走了。鱼也是诡计多端，鱼鹰来抓时，鱼直接潜到水底，原地不动。等鱼鹰游走了，鱼才慢慢的浮上水面，“傻鱼鹰，没有抓住我”。于是，鱼鹰愤怒了，追着抓他。鱼鹰也会团体作战，最后往往是鱼鹰取胜。
每次想到这个故事，好像回到往日，身临其境的感受到童年的快乐。
那时候，我们在小区广场上玩捉迷藏。特别是在晚上，小区的广场和花园，成为我们捉迷藏的阵地。作为捉的人，一个孩子面对墙站着，数100秒后开始捉；作为藏的人，要快速藏好。捉的人只要看到藏的人，藏的人就算被捉住了。捉的人要把所有藏的人，全部捉住，就可以和被捉的第一个人，进行角色互换，并开始第二次游戏。
我总是藏的不容易被人发现，藏在阴暗潮湿的灌木丛后面、空调外机后面或者竹林的后面。只要他们找不到的地方，即使是蹲着，我都会去藏。同伴们经常都找不到我的位置，我只好自己出来。
有一次，只剩下我没有被捉住。捉的人毫不甘心的搜索着我的藏身之地。他朝我这边走来，在黑暗中摸索着：往左！往右！往下！我胆战心惊的蹲在那里，手放在胸前，眼睛睁的大大的。我心想：“千万不要抓住我”。捉的人仍不死心，一边摸索一边说：“就这个地方没有找，肯定藏在这里。我看到你了，出来！”我一动不动。捉的人把手伸到我鼻子前。我“啊啊啊！”大叫。捉的人“哈哈哈！”大笑起来。
（神态描写，心理描写，语言描写。）
这是一个既惊心动魄，又非常刺激的、好玩的游戏。
童年当中的许多趣事，就是这样让我非常难忘。
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