近几天，一段不到一分钟的短视频在网络热传，带着好奇，小编也点进去看了。视频中，一辆车头损毁严重的大货车停在路边，车上装满用黑色帆布遮盖的橘子，很多路过群众爬在车厢一侧，不断从车内掏橘子，而车厢边还有身着校服的小学生。
据了解，车主王爱军从四川拉了32吨橘子准备送往北京销售，经过西汉高速洋县段时与前车发生追尾，他只好拖到洋县低价贱卖。好心人买来纸笔帮他写广告牌，后来竟然有人只拿橘子不给钱，“我说大家伙可怜可怜我，别抢。”王爱军说价值8万多元的橘子只收了9000元，直到民警赶到现场才驱散了哄抢的人群。
然而，最引起人们关注的是，有的家长拉着孩子一块哄抢，有的家长爬在车箱上取橘子，身后的学生拿着塑料袋在接。
敢问各位家长们，如果当时你们在现场，你们是否也会有同样这等举动？
现在我们再来仔细地想一想：你是否会跟孩子说“过马路要遵守秩序”，却在出门时带着孩子闯红灯？你是否会跟孩子说“垃圾要扔进垃圾桶”，但是自己却把垃圾随地乱丢？不得不说，这则新闻引起了网友们的反思，我们的身边究竟还有多少在孩子品格教育问题上“说一套做一套”的家长？
品德教育不能“说一套做一套”
我们常常说，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都对孩子有潜移默化的影响。看到这条新闻，网友们的态度基本上“一边倒”，认为家长的行为会给孩子带来很负面的影响。
网友：父母缺的不是橘子，缺的是德！
家庭教育的方法主要是耳濡目染，潜移默化。对孩子的家庭教育光讲大道理是很难起到作用的，只有家长们以身作则、给孩子们做好榜样才行。就像苏联教育家马卡连柯说过的：“不要以为只有你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育着儿童。”父母们言行对孩子的影响可能远远超过我们的想象。”
身教重于言教
之前我们写过的一篇文章，“国民岳父”黄磊的育儿经，其中就有提到身教重于言教，黄磊作为一个父亲，是非常合格的，他也会明确指出，“我要教会她这样是对的，那样是不对的，我不喜欢摆爸爸的架势，在我看来，亲身示范，让她身临其境地体会更好。”所以才有了黄多多现在的样子！
可见，身教对于孩子的重要性！孩子做事做人的立场、观点和方法，孩子的世界观、人生观和价值观，思维方式和行为习惯，总表现得与父母相同、相近或相似，总能从中看到父母的影子。这里除遗传因素外，更多的是后天教育影响的结果。
如前所述，就我国的家庭教育现状来看，多数家长对子女的教育作用、多数家长对孩子的后天教育影响，身教远远重于言教。这正是家长以身作则的重要意义所在。
行为不慎，或本身就有不良行为习惯的家长，往往不仅将本来就很少的言教作用，抵消得千干净净，而且对学校教育也会产生不利影响。
决定孩子“成人”
家长应从成为父母的那一天起，就要时刻想到自己的天职，以高尚的情操、文明的举止，为孩子树起完美的双亲形象，让孩子从父母身上，学到最宝贵的做人之本，让反映自己的这面“镜子”，能够赢得更多人的称赞。
教育专家研究发现，孩子不仅在总体上模仿他们父母的生活方式，而且还往往继承与父母相同的个别有害于或有益于健康的行为，如吸烟或运动锻炼等。父母的言行是孩子模仿的样板，他们的一举一动都是孩子的模仿源。孩子最初的行为习惯都是从父母那里学来的。因此，面对天真的孩子，父母要特别重视榜样作用对孩子的巨大影响。
可见，教育孩子就是做好榜样，就是父母以身作则，给孩子最好的示范。
对于孩子来说，父母的身教，也就是榜样的作用，比任何老师包括父母自己对他的说教都要管用得多；父母好的榜样，对孩子的影响比那些座右铭的影响要更为深远。
所以，要想孩子怎样做，我们先要做出来；要想孩子养成怎样的习惯，我们先要具备那样的习惯。“上行”为善，“下效”自然也会为善，我们自己做好了，孩子也就不需要教了。
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