今日阅读：1小时，听书1小时
阅读朋友推荐的李松慰老师的《心理学通识》的一日课程，理解了他为什么推荐这篇的原因。拓展了一个对于“授权”的认知：我第一次知道心理学如此入微，把“授权”说的如此有意义：2个人在完成一个社会交换；我本来是自由的，你的要求我可以答应，也可以不答应。但我选择了按照你的要求行动。这是我授予你的力量，让你有权利替我安排。你把权利授予别人，是要求回报的。这个回报可能是让决策的效率更优化，也可能是形成团体的凝聚力。这个让渡一部分自由的授权，实际要表达的是权利是双方的合作，而不是单方的占有。两个人本来就没有权利的高下之分。
下次可以在许多场合求合作可以尝试这么表达：我等待你的授权...
今日锻炼：慢走40分钟，跳操30分钟
今日见闻：作文审题的问题，一个学生总结得很好，朝内补充，对着自己，习惯，爱好，优势品质永远是加分项目。
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