遇到机会要敢放弃！在去往东方甄选山西专场直播途中，俞敏洪老师讲到：有时候，机会并不是以光辉灿烂的形象出现的，而是以一种让你恐惧的形象出现的。机会错过了就是错过了，人生没有悔当初。坦率地说，任何确定的东西，都不是机会。
对未来充满恐惧，对未来的不确定性也会充满了恐惧，在三次共读《教学勇气》这本书时，书中也多次提到过恐惧与勇气，无论是孩子还是成年人都会有恐惧。
回首往昔，过去的这一年，风雨坎坷，也有晴空万里。2022年的暑假接到学校通知要开全体教师会议，说是要商议外出支教人员事宜，必须全员参加，毋庸置疑，这次外出支教人员更偏远乡村非我莫属，既已是过往，个中原因不再一一赘述。
到了新学校，学校争取了我的意见，给我分了一二三四年级经典诵读和心理健康课，新学校，新起点，没有教材，经典诵读课上抄写一首学一首，上册集中学习朗诵毛泽东诗词。
毛泽东诗词“立意深邃、旧体新裁、文采华美、韵味无穷”：弘扬了中国古典诗词的优良传统，又赋予了全新的思想内容；既有生动鲜明的民族特色，又有积极健康的思想感情。
学习毛泽东诗词，能够让孩子们充分领略毛泽东写诗填词的卓越才华和中国古典诗词的艺术魅力，从而丰富生活、陶冶情操。常读常新，常悟常新。解读毛泽东诗词可以提升我们的格局、提升我们的境界，使我们变得更加高尚、变得更高雅。
“童心向党迎百年，雅正少年诵经典”，小小的乡村校园上空飘来激情荡漾，音调抑扬顿挫，或激昂，或柔缓，或深情，极具震撼力的诵读声，我们一同感受着毛泽东诗词的荡气回肠。
心理健康课上，我们不单纯知识讲解，还有很多的心理小游戏，手势密码“比大小”，心理暗示小游戏“我真的很喜欢我自己”。
下学期我们的经典诵读课上又改换成了时令古诗词，三月份开展了“雷锋在我心中”学雷锋主题活动，一起认识雷锋战士，重温雷锋事迹，弘扬雷锋精神。万物复苏的春天里我们举行“我把春天读给你听”诗歌朗诵会，带孩子们在诗词歌赋中品味春天的气息。
了解到这里的学生家长不支持配备课外阅读书籍，我就多次在全国教师共读群里发出倡议，收到云师大附属世纪金源学校六年级10班孩子捐赠的一大批课外读物，还有郑州一些爱心人士捐赠的，还有一家爱心企业捐赠的课外读物和体育器材。
鼓励孩子们积极阅读这些书籍，珍惜在学校和在家里的阅读时间。积极做好奇语妙句收集，积少成多，最终升化成自己的语句出现在文中。
作家麦家说：“年龄赠予我豁达和宽容之心，让我和命运达成谅解。”
年轻的时候每个人总是有着浓烈的情绪，热烈的爱和深重的厌，这些情绪好像鲜艳的色块，将年轻的岁月涂抹得绚丽灿烂。也会执着地在意着每一件事，好的坏的，认定每一件事都会让自己铭记一生。
随着岁月的沉淀，生命逐渐褪去那些浮华的色彩，转向一种宽容与淡泊。曾经久久无法释怀的伤痛或是刻骨铭心的回忆，都成为一种自然的过往。
允许一切发生，原谅生命过往的疼痛，这也许是我们对自己最好的疗愈。
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