在我们高度关注如何进行家庭教育的时候，似乎忽略了一个问题——作为家庭教育关键环节的家长一环够不够强。
家长的格局决定孩子的未来，可如何提升家长的格局又不是一时三刻的事。每一个家长都是从第一次开始的，成为家长的那一刻，家长与孩子是一样的，对未来的一切都是现学现用的。
要想在家长这个身份上做的够好够强，就要不停地学习，以小学生的心态终身学习，陪孩子一起成长。
今天继续分享《家庭教育口传书》——一本我被序言吸引的书。
仙女的苹果
琦琦已经八岁了，因为长得不太好看，而且个子又小，在学校里免不了受到小伙伴们的欺负和歧视，因此性格也变得比较脆弱。他学习不太好，也没有什么朋友，好几年了，他一直都这样郁郁寡欢。
每过几天，他都会对妈妈说：“妈妈，我不上学了。”
“为什么呀，孩子？”妈妈关切地问。
“我笨，上学也不会有出息的。”
“妈妈说你聪明你就聪明，你很出色，你是世界上最聪明的孩子，你长大后会有出息的。”
妈妈的话只能管几天用，几天一过，琦琦就又像霜打的叶子一样蔫了。于是，妈妈又重新开始跟他讲道理，重复上次的那些话，直到琦琦露出微笑为止。
为了琦琦，妈妈一直非常苦恼，多少天她都夜不能寐，她试了很多办法，都毫无起色。
最近，琦琦的情绪又不对劲了，他唉声叹气，一次次重复着那些重复了无数次的丧气话。这一次妈妈还是像过去那样不厌其烦地鼓励他，与平时不同的是，妈妈最后加了这样一句话：“就连仙女都认为你是天底下最聪明的孩子呢！”
孩子都有爱听故事的天性，那神奇的神话世界最容易吸引孩子，特别是当这些神奇的故事与自己联系起来的时候。琦琦更是这样，一听说仙女，他的眼睛瞪得大大的：“妈妈，世界上真的有仙女吗？”
“当然有啦，昨天我还看见仙女了呢，她还对我说，琦琦是天底下最聪明的孩子之一。”
“那我能见到仙女吗？”
“等你长大了就能见到仙女了。”
“可是……可是……”琦琦失望地叹了一口气。
“不要担心，”妈妈说，“仙女已经跟我说了，她答应送你一件礼物，这件礼物非常神奇，带着它你会变得更加聪明！”
“那是什么礼物呢？”
“神秘礼物，等中秋节那一天你就可以收到那份礼物了。但你得答应我，以后要好好努力，不再说自己“笨”之类的丧气话。”
“嗯。” 此后，琦琦好像完全变了个样似的。他变得自信、活泼起来，虽然情绪有时候会低落一些，但在妈妈的帮助下他很快就能调整过来，他的学习成绩也开始直线上升。
中秋节这天，邮递员送来一个包裹，上面写着“琦琦收”。捧着包裹，琦琦的心都快跳出来了，因为那是仙女寄给他的神秘礼物！他打开包裹，里面是一个精美的盒子，盒子里装着十六个红艳艳的苹果。最让他感到惊喜的是，每个苹果上面都有一个字，他拼了半天才把这些字连成一句话：“仙女相信琦琦是世界上最聪明的孩子！”他简直不敢相信自己的眼睛，那些字不是写在苹果上的，而是长上的！真的有仙女，仙女真的认为我是个聪明的孩子！琦琦心中的兴奋无法形容。
此后，琦琦再也没有自卑和消沉过。 直到十多年以后，琦琦才知道了苹果的秘密：那个给他送苹果的“仙女”其实就是自己的妈妈。
为了让琦琦自信起来，妈妈想了很多办法。最后她找到了果农，请求果农专门为琦琦培育了那些带字的苹果。在苹果还没成熟之前，用胶水把字写在上面，胶水形成一个厚厚的隔离层，把字跟太阳隔开，等苹果全都变红之后，再把胶水层洗掉，那些字就留在苹果上了，像自然长出来的一样。用这种巧妙的办法，妈妈把那些鼓励的话写在了苹果的上面，也永远写在了琦琦的心里！
在孩子的成长过程中，父母们应给予更多的鼓励和引导，而不是厌烦和贬斥。然而，事情有时并非那么简单，鼓励也需要讲求方式方法。
给予孩子鼓励对孩子的正面影响不容忽视，但凡事都有个度。家长们要根据自己孩子的实际情况，给予孩子恰到好处就行鼓励。如何把握这个度的问题，正是父母们急需学会的事情之一。
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