听说, 王大王老师的要求, 一般学习一年考两级
开心今年考五级, 从启蒙到五级, 花了一年, 一不小心竟被列为“模范生”。
妈妈感到骄傲的倒不是这个, 这些个也都是事后无意中知道的
而感到最欣慰的是: 开心基本独立完成练琴, 无论是新曲还是难点, 都会自己想办法跨过去
学习是一件反复的事儿, 过程更是有高潮和低潮, 而妈妈愿意在你的低潮期, 给你支持给你帮助
五级的曲子练了三周, 完成质量不高, 王老师失望的说: "有一个大班的女孩, 和你一样今年考五级, 一会我发你视频, 看下她练到了什么程度"
视频发过来, 开心看了后, 面露尴尬, 略有所思
从“模范生”到落后者, 也就几周的时间, 妈妈了解你复杂的心情, 没有和你多废话, 而你简单的说了句"是弹的挺好的"
于是, 这天你练琴时, 话不多, 有点沉闷, 睡觉前还加练了一次
周一晚上妈妈回家, 练琴已经结束了, 外婆说, 今天开心练了蛮长时间
周二, 开心的电话来了, "妈妈, 我把琴书扔一边去了, 练不下去了", (事后外婆说其实也弹了很久了, 比平常都多). 晚饭后, 妈妈和你聊了下, 知道了原因
心里面你是受到了极大的刺激, 在刺激下, 你定下目标一定要完成到大班女孩的程度. 然而, 因为心里想着要尽快完成目标, 反而练不好. 一口气是吃不下一个大胖子的
妈妈试着让你有更深刻的认知: 一个远大的目标可以每天切分成小目标完成, 积累后的成果就离大目标不远了, 急是没有用的
这个道理妈妈知道其实你也明白, 在这个刺激下, 你还是乱了阵脚, 好在, 之后的每天, 你还是按照了自己的方法和节奏, 完成了目标
(还有个小插曲, 为了让你感受完成小目标的成就感, 恢复自信心, 妈妈还是用了"凶狠"的方法逼了你一下, 事后我俩都觉得挺有用, "逼一逼, 有时还是需要的" 这是爸爸当时的评价)
妈妈为你感到高兴, 当王老师说: 嗯, 不错. 那会, 我能感受你的喜悦
今天的这节课, 上的心潮澎湃, 三种状态: "骨头是歪的, 死板的骨架, 到灵活的肢体", 从理论到实践, 从上手的死板到无意识的抬手晃脑, 妈妈坐在后面, 感受到了你的变化和音乐带给你的冲击. 回家后, 你要求回看视频再次感受(之前几乎不怎么看), 显然, 今天你得到了许多
学习, 甚至人生, 一定有起伏, 我们需要坦然, 需要面对, 更需要方法
宝贝, 你的身后永远有个人支持你, 爱你, 那就是妈妈
20180416
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