每日记录（成功）：维铭父母正面管教1801第62号-美辰and新

长期目标：美辰小朋友会变的更勇敢，更加独立，愿意尝试新事物。

随机问题：辅导家庭作业不认真

晚上到了辅导作业的时间，今天是背古诗和指读。在开始背古诗前找各种理由拖延，妈妈对姐姐说：现在准备好了吗？如果准备好了就不能玩别的东西了。然后开始背古诗，古诗有点难，姐姐背的挺费劲，总让妈妈提醒。妈妈决定先带着姐姐一起读几遍，但在读的过程中姐姐也不认真，妈妈教了几遍开始着急，语气有些生硬，姐姐耍赖的哭。妈妈说你现在平静一下咱们再学吧……姐姐自己坐了一会儿，心情平静了。和妈妈一起背完了古诗。

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但接下来的指读把妈妈惹火了，姐姐的最大问题是不认真，认识的字也不读，就看着图猜意思，自己随便说，单个读认识，一句话里就不认识。然后姐姐还总哭哭啼啼的耍赖。妈妈在读古诗时候压下的火也一起爆发了，训了姐姐然后就说你自己呆着吧，等你想好了再找我，今天我不会再教你指读也不会给你讲故事了！然后妈妈就去收拾东西了，姐姐哭的很伤心，本来我是准备哄妹妹去睡觉的，看这种情况，还是让妈妈先冷静一下，我去找姐姐完成指读。我对姐姐说，爸爸来和你一起完成作业吧，姐姐哭着说妈妈已经说不指读啦！我说咱们做一件事情一定要坚持下去，不能半途而废。妈妈现在心情不好，咱们去完成作业吧。爸爸抱着你飞到书房去！快速完成作业！好不好，姐姐点点头，我抱起姐姐说起飞喽……抱着姐姐飞到了书房，坐好以后姐姐心情好点了，但情绪还不高。我说咱们先做几个动作调动一下情绪吧，我拉着它的手做了几个动作，然后给她挠痒痒，她咯咯的笑了，接着跟姐姐比谁的肚子大，谁的肚子软！然后挠挠小肚子。心情好起来了，我们一起读了两遍，然后姐姐自己慢慢的自己完成了指读。

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指读以后我发现妹妹还没睡，就过去哄妹妹睡觉了，姐姐让妈妈给她讲睡前故事，妈妈说今天说好了不给你讲故事了，姐姐觉得自己已经完成作业了，每天的睡前故事还想听，委屈的哭出来。

我对姐姐说，等爸爸哄睡妹妹以后给你讲吧，你先挑好书，上完厕所，在床上等爸爸。姐姐就去挑书了。我去哄妹妹睡觉了。妹妹下午睡多了，我哄了很久才睡着。然后赶紧去给姐姐讲睡前故事，讲完以后妈妈说，姐姐在等你的时候，先在床上等，后来想想就自己去卫生间洗脸、刷牙、上厕所了。晚上洗漱这一套流程都自己完成的！姐姐完全是可以自己完成的都不用妈妈监督！我也鼓励姐姐说现在长大了是大孩子了，很多事情自己做的很好了！

总结：辅导孩子学习很多时候真的容易收不住火，让妈妈去冷静冷静换爸爸来也许能有所帮助。也给孩子一点平静的时间，今天也让她体会一些自然后果，因为她的不认真妈妈生气以后不理他，不给她讲睡前故事。

晚上洗漱的流程没人监督也能自己完成，放手让她自己去作。