教学指导委员会委员们认真审议人才培养方案修订指导性意见
常务副校长卢捷湘作总结讲话
为进一步优化人才培养方案，创新人才培养模式，提高人才培养的质量，经研究，学校决定启动2018版人才培养方案修订工作。4月23日上午，我校在办公楼301会议室召开人才培养方案修订讨论会，就20日提交到教学指导委员会审议的2018版人才培养方案修订指导性意见进行研究讨论。常务副校长卢捷湘、副校长周启良出席会议，教学指导委员全体委员、各院（系、部）负责人、教务处副处长廖鸿纯参加会议。副校长周启良主持会议。
会上，廖鸿纯从本轮人才培养方案修订的背景、指导思想、基本原则、修订重点、主要内容和要求、学时（学分）与课程设置等方面对学校关于本科人才培养方案修订的指导性意见进行解读和说明，提交教学指导委员会审议。教学指导委员会委员一致认为，本轮人才培养方案的指导性意见坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循高等教育规律，紧跟高等教育发展趋势，以社会经济发展和学生全面成长为导向，突出立德树人根本任务，着力培养学生实践能力和创新能力，具有重要的指导意义，委员们同时对人才培养方案的修订提出来许多宝贵的意见。各院（系、部）负责人高度赞同加大实践教学比重，加强创新创业教育等内容，并就本次人才培养方案的修订及本科人才培养工作纷纷建言献策，进行了热烈的讨论与交流。
周启良指出，人才培养方案是人才培养的纲领性指导文件，是组织教育教学过程、进行教学改革的主要依据。本轮人才培养方案的修订是根据国家新政策文件要求，顺应时代发展需求，以学校审核评估工作为契机而开展的一项重要工作。修订工作时间紧、任务重，各院（系、部）要高度重视人才培养方案修订工作，同时广泛征求教师、学生、用人单位及行业行政主管部门等相关利益方的意见和建议，将改革创新贯彻始终，按照新一轮人才培养方案指导性意见，按时保质完成人才培养方案的修订工作。
卢捷湘作总结讲话。他强调，2015年学校组织修订了临床医学专业人才培养方案，并顺利通过了教育部专业论证，为现在的修订工作奠定了良好的基础，新一轮人才培养方案的修订是学校内涵发展和质量提升的需要，各专业培养目标定位要进一步明确、清晰，表达准确、精炼；进一步优化课程体系，提高课程质量，突显专业特色，形成令人满意的人才培养方案。
（文、图 / 赵华香）
（编辑 / 唐嵘）
（审核 / 周启良
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