遇上“今天动地”，这么处理

每次听写，老师就会把听写结果拍照发到群里，这样家长可以及时了解孩子的学习情况，不失为一种不错的家校协作方式。当然，这也会增加老师的工作负担，同时加重家长的焦虑情绪。但总归，有很多好的方面，对小学生的成长来讲，这也是好事儿。

今天也是一样，听写的内容，老师也拍了照，二年级小朋友字看得过去，只错了一处，却非常有意识。

小家伙有个词，写的是“今天动地”，拼音完全契合，感觉好玩，就发给了爷爷奶奶在的家庭群。爷爷说，只有今天才动。奶奶说，今天地震了。

今晚接到小家伙，问什么是惊天动地，原来并不了解含义。举了个例子描述，今天发生了一件惊天动地的大事儿。小家伙说，这是夸张的写法。我说，是的，这件事都能惊动天地，那肯定是大事儿啊，那惊天动地的惊该怎么写呢？很快回答了，是竖心旁加个北京的京。

根源找到了，继续加深印象，告诉了他，他写的今天动地，问这是什么意思呢？今天动了地？他直接笑乐了。又跟他说了，爷奶的反应，更是哈哈大笑。

好了，这个今天动地的使命，也就完成了，不出意外，这小家伙应该不会再写错哦。