非常感恩遇到朱老师，我人生的改变从此开始。
女儿二年级从家乡转学到她爸爸工作的城市。面对完全陌生的环境和同学老师，本来就胆小的她，没过几天就＂出事＂了。认识的第一位家长妈妈和同学是同一天来插班的贵州女孩，开学一周左右，在某一天接孩子放学的时候，同学跟我说：＂阿姨，我看到她的同桌经常欺负她，可她自己不敢说。那个男生很调皮的，排队放学的时候，他经常拉前面同学的书包，这样多危险啊，很容易摔倒⋯⋯＂女孩的妈妈也表示，她也看到了这位男生的一些不恰当行为（此处省略详情）。之前有朋友（非常知心）也提醒过我：你的女儿很像你！我意识到她指的绝对不是样貌的相似度，而是我在女儿身上看到了她外婆（我母亲）的影子：情绪低落、整天闷闷不乐，提不起精神，脾气暴躁古怪⋯⋯我不想成为我母亲的样子！但我的行为已经复制到女儿身上了！必须马上改变。事情挺严重了，女儿明显的自信心不足，不敢找老师。我决定鼓起勇气找新来的班主任沟通一下，顺便了解情况，建议给女儿换同桌。一开始，班主任表示：她先留心观察一下，选择哪位同学做同桌，老师有安排，不能随意调换。我表示选择尊重老师的做法。大概过了两三天，换同桌了。后来我又运用自信心课程中的方法引导女儿，和之前的同桌成为好朋友，是合作者的角色，不再担心他的＂打击报复＂，反而成为他保护的对象－－女儿个子比较矮小。一个非常美好的结局。
这期间正在学习幸福双翼家庭大学的第一门课程巜如何培养孩子的自信心》，首先实践在自己身上了。拥有正向感觉，敢于尝试－－打电话给老师。后来跟好多家长聊起，大部分都害怕接到老师的电话或是主动打电话找老师，有各种各样的原因。
为了此事，我前后打了两个电话给老师吧，不太记清了。沟通非常顺畅，老的教学经验非常丰富。后来有一天老师主动打电话给我，邀请我当家长代表。她说，她也是新来到这所学校，也没认识几位家长，跟你聊过天，看起来挺合适的。正好践行自信心的能力形成四步法，我的言行得到了老师的肯定，有满满的正向感觉，当时立即答应决定试一试。后来老师说，她是经过一番考查的，了解到我是一位全职妈妈，时间比较自由充裕，可以随时参加学校的活动。我也很享受这一角色。
这一发不可收拾，担任家委一直从班级做到目前的校级，从家长代表做到了年级主任、秘书长。今年校领导给了一个光荣无比的称号：家长学校副校长。我深感受宠若惊。
校领导团队非常重视家校共育。每一年都会很隆重地召开至少两次的校级家委会议，由校长亲自颁发证书，安排工作的部署、总结一个学期以来的收获，嘉奖有突出贡献的家委等等。
用问题的眼光看世界，满世界都是问题；用资源的眼光看世界，满世界都是资源。
作为一名普通的家长，一切为了孩子，给孩子树立一个好榜样。自己首先做到对老师的尊重，无条件支持老师的各项教学工作。在孩子心目中播下尊师重教的小种子，扎根于内心深处。最终受益的肯定是自己的孩子。女儿慢慢地变得自信开朗起来，还担任了班干部职务，成绩也在稳步提升。
建了班级微信群之后，我作为群主，认识了不少各种类型的家长。
家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件。家长的态度决定了孩子的态度，也决定了孩子的学习成绩。
孩子们从一年级开始到现在的五年级，一共换了5位语文老师（兼班主任），其中有三位是因为休产假。连校长都开玩笑说：哪位老师想生孩子，去教这个班，人丁兴旺啊。所以孩子们的基础打得不是很牢固，平均分比其他班级要低。老师和家长、学生的压力可想而知。刚开始有家长甚至想转学，对学校很没有信心。大部分的家长忙于工作，把孩子交给学校或托管中心，很少关注孩子的学业，更别提如何培养孩子的学习兴趣了。我真心希望更多的家长意识到自我成长的重要性，育儿先育己。
新校长上任之后，学校的面貌发生了翻天覆地的变化。作为＂资深＂家委成员之一的我，经常抓住机会参加学校的各项活动。不放过任何一次近距离聆听校长教诲的机会，对学校的发展前景越来越了解，也越来越有信心。
学校和家庭拥有一个共同的目标：培养综合素质全面发展的好学生。
分清你我的事，承担起自己的责任。
无条件支持老师的工作。
作为家委代表还有一个更重要的角色：以身作则，传播正能量。目前班里除了我和另外一名校级家委，还增加了5名家委负责协助班主任老师的工作。每次的家长义工活动都能看到她们的身影，非常地积极主动，满满的正能量！
学校、家庭和孩子，团结协作，构成一个稳固的教育三角型。我们的国家一定有未来，我们的家庭一定有未来，我们的孩子一定有未来！
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