亲子日记13――动手操作

      看了那么多家长的亲子日记，我发现大部分孩子都上幼小衔接班或者家长在家里教，他们都学了很多一年级的知识了，而儿子连拼音都写不全。我本来也打算教，看了陈校长的一篇文章，还是算了吧，每天光跟儿子阅读行了，看看今年到底能被别人落下多少。

      小姑给买的大桶水架子到了，拿回快递后，儿子自告奋勇的承担起了安装的任务。我也乐的清闲，就把说明书和货物一起给了他，接着就去收拾我借的书了。说明书上有图，我也没给儿子解释，看他理解的如何。

        大约过了20分钟，儿子就安装好了，让我给验收一下。我也好奇，这个木棍是干什么的？儿子说是撬开筒盖的。接着把架子放上筒演示一下，不好，漏水，儿子又把盖子扭紧。这下不哗哗的流了，我们赶紧拿过烧水壶，灌满水，还是会漏点小水流。我们也找不到原因，等老公回来让他弄吧。

        总之，今天对儿子的表现比较满意，只有一次要求看电视。我们家电视没联网，周二下午没频道，也就没捞着看。也没有跟我吵架，我收拾厨房热的出了很多汗，还主动帮我擦汗，越来越像个小暖男。

      我们公立幼儿园毕业的孩子，一年级的知识是没学多点，家长和孩子刚开始会比较吃力。但我们的想象力和动手操作能力绝对不比私立幼儿园的差，这点我还是相信的。在这个暑假，课本的知识少学点，绘本故事多读点，动手操作的多加练习，这是这个暑假我对孩子的要求。