你为什么那么努力？

“你为什么那么努力？还报商丘市骨干教师呢？家里那么忙，你又那么累？”在等候室里和一个美女老师聊天时，得知我是第一年教九年级，家里还有两个孩子，一个高考和一个中考时问我。

我真的回答不出来，作为一个80后的半路出家的非专业的英语老师，说实话，真的不该那么拼的。

其实这句话在多年前就已经有人问过我了，记得当时我是怎么回答的呢？

“是因为我想让自己变得能做的事儿更多吧。”我半认真半开玩笑的说。

“好吧，没事儿找事型的人就是你。”

大家都笑了。说归说，笑归笑，我仍然一边吃晚饭一边听课，还不耽误做笔记。

一：身教胜于言传

  想起了最初下定决心做出改变，跳出舒适圈的时候，日子被自己过成了兵荒马乱的尴尬样。每天晚上7点准时听课，9点结束，之后写听课心得，晚上12点之前提交上去，算是完成了当天的作业。有时候，完成作业都已经十一二点了，才想起自己还没吃晚饭，更重要的是我没做晚饭，还有俩孩子呢。也不知道怎么吃的饭。赶紧起身伸伸僵硬的脖子和酸痛的腰去看俩孩子。

刚站起身，就发现书桌旁边的椅子上面有个字条。上面写着：妈妈，我和妹妹做好饭，先吃了，喊你你没应，就给你留在锅里了，我们吃完饭写好作业就睡了。妈妈，你别太晚呀。”心里一阵酸楚，他们爸爸在外地上班，俩孩子跟着我受委屈了。憋回眼泪，悄悄的去看他们两个，发现都已经睡着了，为他们盖好被子，轻轻拉上门。到厨房掀开锅一看：一个馒头，一碗米，没有菜。想象两个孩子一口一个馒头，一口粥吃饭的样子，我再也忍不住，拿起早已凉透的馒头，大口大口的就着眼泪吃了起来。

从此，我给自己定了时间表。下午6:30放学，我马不停蹄的赶回家，必须在7点前把饭做好，再累再忙也不能让孩子受饿了。哥哥妹妹懂事的帮做力所能及的事情。饭做好，碗筷已经摆放好了。晚饭后我听课打卡，孩子们在我身旁写作业。每当我抬头看见他们俩都在专心致志的做功课时，我的心就忽然很满足，因为我们都在学习的路上。

随着学习的深入，我也有了经验。之后，便申请加入了网课的助教团。于是除了每天自己的课程之外，还要批改其他学员的作业。但是累并快乐着。每当看到课前十分钟表扬优秀学员名单上有：“商丘宁陵李剑秋” 时 ， 我都跟打了鸡血一样，学习的劲头更大了。于是，从一年前不会使用电脑的小白到做课件做的得心应手，美篇更是不在话下。我把我所学的技能都用到了我的课堂上：分组上课；和同学们一起制作思维导图；一起用阅读圈的模式上阅读课，自己设计作业等等等等。孩子们喜欢自己设计的作业，且都不一样，让我感到惊喜，也让我觉得把课堂时间多分给给他们是多么明智的抉择。我们定期跟着网课上“生命教育课”，引导他们生活不易生命不易，家长不易老师不易，学习的机会更不易，我们要在有限的生命里为自己充值无价的知识能量。后来发现班里不写作业的人没有了，上课捣乱的孩子也变得安静，开始学习了。

  有一次我在办公室里正在批改作业，忽然，我班的“作业钉子户”来了，拿着他的作业跑的气喘吁吁的说：“老师，我的作业忘在家里了，我看还有时间就跑回家拿的。”

“哦，好的呀，”我很奇怪他这种反常行为，于是一边翻看他的作业，一边随口和他聊：“小伙儿，不错啊，可以呀，你的作业写的非常干净，但是最后一行的create你写错了，你看--creat，”我给他指出来。

“可能是我当时困了，有点儿晕，才写错了，这个少个e，” 他摸摸额头憨憨的说。

“你会默写？”我简直不敢相信。

“当然啦，要不是我太困，怎么会晕的少了一个e？我都是把这节课所有的新词会默写后，才写到作业本上，然后再睡觉的。”他急了。

“真的？”我更不敢相信了。

“真的！老师，你别不信！要不你提问我看看。”他拍拍胸口说。

我真的提问了，关键是他真的都会了。我从抽屉里抽出一个漂亮的笔记本儿，对他说：“来，孩子，这个本子就送给你了！我想你既然能把作业写的这么好，那你要认真听课的话，肯定也能写我们的笔记，所以老师要送给你一个笔记本，祝你越来越棒！”

“真的吗？”他紧张的搓着手，“真给我？”

“对！真给！接着吧。”我送到他的手上，“他现在属于你。”

“老师你放心吧！我一定好好学习写作业的。一开始听咱班同学说，你看我们老师晚上还要听课学习，作业完不成也不睡觉，我作为你的学生也应该这样子，我们几个说好了，谁不写作业谁出局！从小到大我连个小本都没有被老师奖过，老师，你今天给我个漂亮的大笔记本，我一定好好学习的！”

“好！”我欣慰的拍了拍他的肩头。也忘了问他“出局”是什么意思了。从那以后，他所有科目作业全部交送，当然后来的检测中他有了很大的进步，也包括我们班的总成绩。我也没想到因为我的坚持，竟然潜移默化的影响着我的孩子，还有我的学生们。

二：教学相长

那一年我的努力使我获得了优秀学员，有了去北京师范大学学习的机会，更有机会听到王蔷教授的现场课。学习结束，我满载而归。从此，学习更是一发不可收拾。跟着流利说练口语，跟着沪江词场记单词，和同学们一起打卡暑假英语学习。

  就这样充实又忙碌的日子到了2023年6月17号，这些年的学习使我在今天有了另一个身份––27号，也使我有勇气也有信心站在了商丘市的讲台上。虽然面对评委我紧张不安，但是投入到讲课中，我就放飞自我，真的就如下面坐着我的学生一样，侃侃而谈，面面俱到，直到老师喊停，并问我一个英语问题是我才回过神来，细心的老师又给我重复了一遍，我明白了，马上回答老师的问题。根据平常我们怎样做的，我就怎样回答，列举两个例子之后，老师给我打手势说ok，自我安慰的心“呼啦”一下就打开了。啊，终于过去了！我把黑板擦好正要走，其中一个老师提醒我：“身份证别忘了带。”我赶忙检查一下，在书里。“有带了，谢谢老师。”

“不客气。”老师温柔说。

刚出教室就被在外等着的“赛友们”拉到一旁：“你讲完没？你的问题是汉语还是英语？是什么问题？你是怎么回答？”我赶紧分享自己的经验并安慰他们：“没事儿，放心吧，评委老师都很温柔和善的，自己别紧张都行，要有信心。”说完自己就笑了，因为紧张，我的磁扣放在裤兜里忘了掏出来和磁卡放在桌子上了，以至于我在黑板上教一个词，贴一个单词卡，就要帅帅的从裤兜里摸一个磁扣来出来。

回到等候室，收拾好自己的书和包，走出教室。来的时候只觉得这几本书好沉，压的我肩膀痛，但是现在好像感觉不出他们的重量了。

外面正下着的蒙蒙小雨，给万物披上一件缥缈的“纱衣”，它又把万物洗涤得清新明亮。使平时街上被灰尘覆盖的一切都显得那么新，那么亮，好像全部都换了一样。特别是路两边的树，那叶子仿佛能照出人影。

走出文化路小学的门口，我再次回头望，虽然这次我的任务已经完成了，但是，我知道，我就要开启了下一段的学习之旅了，就要和另一群更优秀的人同行，我的心中充满了期待，充满了欢乐。

我想，这就是我答案了吧。