儿子做作业。半小时或完成3-4页,可以休息一次,这是惯例。
然而某些时候,看着儿子完成作业的效率和习惯,内心深处深感“无助”。
望子成龙、望女成凤,这是每个父母的期许。
于是父母人为的加戏,要么要求写的不好重写,要么再加写一页。
儿子立马奔溃。或哭,或大发脾气,或地上打滚(小的时候),或冷抗拒就是不动。
当时,简直是恨铁不成钢,咋养了这么一个儿子?
今天,健身教练调整了训练计划。在训练清单肩、背、胸的基础上,加入三头和二头。
以往,不管练肩、背、胸任何一项都是在50-60分钟完成。
按常理和经验三头或二头也是这个时间,甚至会短一些。估对了时间却没有意识到教练要将两个动作合在一起练。
当练完三头,以为就此结束,自己可以加练腹肌时,教练理所当然的继续带着练二头。
顿时,情绪非常的不好。虽然人还跟着练,但抗拒的状态显而易见。
机械的跟着做,谈不上要点,心理盘算的是腹肌加练不了,时间要超时,影响午休……
跟了两组动作,完全没有询问和交流,抑制着情绪。
最后经过自我斗争和说服,深深的呼出一口气,才把情绪调整过来。
这时,想起儿子完成作业时,父母人为加戏,儿子面临奔溃的情绪的状态,突然心痛了几秒。
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