快乐的一天从早上的早操开始,不知道发生了什么,今天出来跑早操的不是特别多,至少按时跑早操的不多,只有两个同学,后来陆陆续续又有同学参加,无论怎样,美好的一天开始了。
而且今天的天气特别好,天空湛蓝湛蓝的,还看到了一只超大的鸟在天空飞过,据说那是东方白鹳,比天鹅还要珍贵。今天一整天在天空看到各种大大小小的飞鸟,白色居多,也有黑色的,还在驻地旁的水沟里看到了野鸭,好大的个头,有三四只,很自在的样子,好羡慕。

上午,写作业,用心理学技巧帮助孩子处理负性情绪,一口气用了三个,孩子们很投入,很用心,所以都有不同程度的收获,尤其有两三个孩子收获颇丰。
下午,活动比较辛苦,接近三个小时没有休息,一直在课程中,孩子们很认真的做着体验,也看到他们对课程内容很感兴趣。心里对自己做这样的设计也表示满意。
晚餐,因为午饭时吃相的问题引发了激烈的讨论、思考,最后,各位老师协商的解决方法就是晚饭做的简单一点,能吃就行。只有面条和西红柿鸡蛋汤,咸菜,没想到也都吃的很香。而且,孩子们在不知情的情况下,给这样一顿别样的晚餐赋予了积极的意义,大多描述的都是有人过生日。看来,孩子们内心都是积极阳光的,他们看到的都是美好的。所以一顿面条吃的欢快无比。

晚上,课程安排接近两个小时,孩子们虽然也闹腾,但是整体来说,还是愿意跟随老师的脚步去完成所有的体验。
又一天,马上就要结束了。可是,就在晚课结束前5分钟时,一场冲突从语言冲突变成了肢体冲突,即将到手的美好鸡飞蛋打,变成了鸡飞狗跳。
我正在跟另外一个孩子交流,我的背后,两个孩子发生了冲突。好在一个算是理智,比较听劝。而另一个,简直不知好歹,想让她离开,把她保护起来,可她死活不走,还不断用语言挑衅对方。不得不强行把她拖走,可是他不依不饶的,在被送走的过程中不可避免的发生了一点肢体冲突。
好在,孩子们还是都很善良的。每个人都留下来,帮忙收拾会场。

可是,孩子们在想什么呢?孩子们本来积攒的快乐似乎就这样被卷走了,因为据说过了游戏的时间,他们应有的权利被剥夺了。听到他们嘴里嘟囔着,抱怨着,他们好失望,而且失望情绪迅速在男生中传播,最后变成了对事件制造者的诅咒。
这一刻啥也不想说,就想着赶快结束吧,赶快收拾好,处理刚才的事儿,结束这一天的工作,早点休息。
可是,在结束后,总结时,另外两个孩子的话语让我不知何时压抑的情绪爆发了,我觉得委屈,生气,难过。
也终于理解了李克富老师说的那句话,一个人不可能理解另外一个人,所以如果还奢望别人理解自己,那就死了这条心吧(大意)。

也意识到,自己其实一直特别渴望别人理解自己。也觉得自己可以被理解。可是,现在我死心了,不再渴望别人来理解自己。
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