如何培养孩子走正道，茁壮成长，一句老话“德、智、体、美、劳”全面发展，这是大家最大的期望。
首先从德的方面讲，家庭教育基本上占主导作用。古语云，“子不教，父之过”，这一点感触颇深。我们首先自己检查，反醒自己，自己所言所行是否有德，你所做的每一件事，无论大小，都在影响着你的孩子，父母与孩子大多朝夕相处，你是孩子的言行榜样和实际意义上的最重要的老师，所以凡事当三思而后行。 培养孩子正确的人生观、价值观,使他具有良好的道德品质和正确的政治观念,这是极其重要的。
关于智力的开发，是迷茫的，也无从下手，或者说是懒惰的，没有去探讨、学习这方面专业知识。目前我在努力尝试让他养成良好的学习习惯，去发现问题，研究问题，解决问题。学习的最终目的，并不是把知识点囫囵吞枣，一古脑吞下去而不作消化，“学而不思则罔"，而是有自己独到的认知，能看清毫厘之处，认清本质，自己有灵活、有效、创新的解决方法。这是期望的最高境界吧。
强身健体这是必须的，“身体是革命的本钱”，没有健全的体魄，许多事只有望空长叹了。也许是遗传因素吧，我家孩子爱好体育，篮球，乒乓球，拳击都喜欢，你不让他耍耍，他浑身都痒。加之现在国家重视青少年的身体素质，中考体育计入总分，所以老师，家长在有限的时间内，都在创造条件让他们锻炼，我们是每天两段视频，上传微信群，在这里感谢老师的严格要求。
如何引导，认知，塑造一个心灵美的孩子，这是一个漫长而艰巨又自然而然的过程。先得让孩子认识眼晴看到的自然美，如晨曦，如日出，如桃花的盛开，荷花的摇曳，兰花的空灵幽香………等等，再让他认清语言的美，行动的美，比如言语谦逊恭让，彬彬有礼，乐于助人。从外至内，表里如一，这才是我们希望看到的。
对于劳动能力的要求，尤为重要，万事躲懒，不积极主动去做是不行的。“劳动创造了人类"，时至今日我们也要重视劳动，让他们做一些力所能及的事情，一方面培养劳动技能，一方面可以增强他们的意志力。切不可过分心疼和溺爱，这一点我自己要保持警醒。
其实“德智体美劳”是互相紧密联系的，互相交融并存的，这是我的一点理解，说实话我也比较迷茫，并没有一个可行的方案或计划是引导、教育孩子，但我们当在自己力所能及的范围尽力做好一点，不留遗憾给将来的自己和孩子就好。
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