他,引我们进入时光之门。他,教我们看尽古今风流人物。他,带我们品评中外惊天事件。
他是一个高端大气上档次，狂拽炫酷屌炸天的人，讲台上妙语连珠，手舞足蹈，表情丰富，随着故事的发展而变化，很有艺术家的气质，操着夹普夹方言的话让学生狂笑不止，也让学生更易于记住历史，同时他喜欢为我们讲他的经历，因为他就是一部活历史书，激励着同窗向着蟾宫折桂，望着金榜有名;在讲解题目是又是另一番景象，突然的变化让我们感觉他的严厉，用他的魔手掐伤每一个败在错题上的同窗，用他的竹板打痛每一个输在分数上的同学，用他讥讽的语言刺激着你的感官，此刻他变成了妖;私底下他是个爱好体育的家伙，喜欢与损友们打球，投入很高的激情换来一败涂地的结果，然后在课上默默的给击败他的兄弟穿小鞋;此外他是个很正派的人，对爱国主义事业特别积极，带领学生积极面对钓鱼岛事端而采取一系列措施，用他满腔激情发挥智力，不断给学生以最大的财力、物力的支援。 总之，他给学生的形象是又爱又恨，他是矛盾的结合体，历史的混合体，更是学生思维的导体。
他,引我们进入时光之门。他,教我们看尽古今风流人物。他,带我们品评中外惊天事件。 他是一个高端大气...
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片段1 【主题】：2W1H模型让你进行结构化思考 【片段来源】：拆解片段来自《结构思考力》P11-12 【R:阅读...
本文标题：老师（片段11）
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