最完美的教育是不完美，并能接受自己的不完美才是完美的教育！几日不见，甚是想念，孩子提醒我看看她的日记，把对李老师的想念写在了日记里！
为了让大家感受到李老师一直和大家在一起，对班级重大事情做分享，何炳昊获得了瑞德少年，田穆芓书法比赛一等奖，叶伊姮二等奖等，老师们对于四班孩子的高度赞扬，离开老师仍然表现很优秀，自主发加餐喝水，站队就餐等。班级优秀干部的肯定和鼓励，偶尔犯错并不代表不优秀，功不可没！提出田穆芓偶尔也要犯错一次，给老师一次批评的机会，穆芓同学答应了。班级提出，口才大王连熙睿和王子珺，找机会两人来一场辩论赛(吵架比赛)，比一比谁的口才好！
每一次孩子们犯错误，都可以对自己说，太好了，教育的契机来了！期待家长和老师一起允许接纳孩子的不完美，在不断的犯错中成长，做好引导！每天试着发现孩子一到三个闪光点，当着孩子的面表达出来，不加但是，比如:今天作业完成的好快啊，我都有点佩服你了，希望以后都可以这么快(不加)。陈述事实，不加评价和期待！
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