转眼间，我来到了人生中第一份工作第一学年的最后一节课。
于学生
最后这节课的这一声 老师再见！都显得格外感动。此时的学生在我眼里都格外的可爱。总结我的第一年教学工作，是与.小坏蛋们.斗智斗勇，相爱相杀的一年，有时看着他们的样子真是有种恨铁不成钢的样子，此时的我是多么同情当年那些对我们苦口婆心的老师们 在干这这个职业之前，我曾无数次想象我一定势必不会与我眼中的老师那样 我会按着我的理解走下去，并坚信这样做是对的。也许是我太过单纯，也许是时代变了，学生们的进化太快以至于我用我对于师生关系的理解，显然已满足不了我们之间的相处。以至于之后的过程中我的心情就像六月的天捉摸不定，时好时坏，这完全取决于每一节课的质量，有时看着学生可爱的不要不要的，有时恨不得画个圈圈诅咒他！每每一节课下来觉得自己的心理活动都能拍一部狗血剧。综上所述，我真不是一个不合格的老师。于学生我终究是他们人生中的一个过客，只是希望他们多年之后都能过上自己想要的人生。
就这样我在我心理上拒绝，行动上配合的工作中走过了一个年头。
于自己
误打误撞的走进了这个职业，又出乎意料的干了我心不甘情不愿的事情，可见当初的我是有多么的排斥这个多少人眼中的好职业。可我依然在反抗不了……的情况下选择了留下来。(无法说明我是反抗不了多少人的劝说，还是反抗不了内心的安然) 无数次的和我的小伙伴抱怨着这里的一切，我们都心知肚明每天的唠叨都只是想找一个宣泄口把内心深处对着自己的不满都吐出来，然后明天还依旧干着今天的事，以至于有一天忽然发现这样每天唠叨的我们怎么那么像个小怨妇的呢，于是我们就开始了下步计划，唱响未来，我要考研！考研！考.......研。然后，然后就没有然后了。恩，思想上的巨人行动上的矮子，算是暂且搁置了吧。不久，又开始养起了多肉，每天最开心的事就是陪着它晒太阳，觉得如果不是我们事太多，养养花，上上课，还挺好。很显然我们已经来到了潜移默化的最后一步，开始接受！虽然行动上的屈服，可心理依旧是不甘心。每天都会布置任务，如果当初我干那什么了，会怎么怎么样吗……确定的是没有如果，也没有当初。当初的我会想我走了这一步是多么错误的一件事，时过境迁，我会想原来我走了一条别的路，看到了不一样的风景。也许以后，我会真的听从内心去尝试我想尝试的事，也许会趋于平静安心干着现在的工作。我想这都是我自己的决定，无需后悔。get到一句鸡汤，若要前行，就要离开你现在停留的地方。
鱼与熊掌不可兼得。
网友评论