本周跟随朱老师到白云山调研,感觉到了现场与图纸还是有点差别的。我们先去D场地调研,感觉D的场地做茶室设计难度较大,然后我们去了B,B场地的地形比较宽广,容易做茶室设计,调研B场地后我们去了C场地调研,感觉C:场地有一个油菜花的欣赏的好地方,调研C场地后,我们就去了A场地,一进去,大家都大吃一惊,原来去到A场地才发现A场地有一个风景优美的好地方,如果在茶室设计,给人一种开阔的视野。
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本周跟随朱老师到白云山调研,感觉到了现场与图纸还是有点差别的。我们先去D场地调研,感觉D的场地做茶室设计难度较大,然后我们去了B,B场地的地形比较宽广,容易做茶室设计,调研B场地后我们去了C场地调研,感觉C:场地有一个油菜花的欣赏的好地方,调研C场地后,我们就去了A场地,一进去,大家都大吃一惊,原来去到A场地才发现A场地有一个风景优美的好地方,如果在茶室设计,给人一种开阔的视野。
本文标题:白云山调研 17设计2班 劳乃超
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