英语学科
对于每一次的培训我们大多数会产生两种感觉。第一,学有所得。第二,学无所获。我认为从这一次的培训中我很幸运这是一位做实事的老师。
首先从词汇复习方面。我反思自己大多数时候都是在进行机械的听写。这样一来学生不仅失去了兴趣也达不到效果。许老师给我们带来了很多的他们自己归纳整理的材料。单词卡,句型,词汇总结……其实很多时候我们会说市面上有这么多的辅导资料,或者网络上也有。为什么还要自己做呢?其实这就存在一个对教学研究的态度问题。词汇的教学与复习确实是我们需要斟酌的一个大问题。
第二一个就是对于试题以及教材的研究。对于新教师而言在对教材不熟悉的基础之下我们就不能为学生带来完整的学习体系。试题的研究对于初三的教师而言更加重要,我们需要做到心中有数,才能够落实到位。泛泛而谈只能带来走马观花的效果。
在听力方面学会归纳整理主题词汇。无论是任何一个专题的学习都离不开词汇。因此我们在词汇上下功夫。
关于楚雄初中教育专家名师送教研下乡到泸水市民族中学学校(心得体会)许老师有提到万维网,其实之前也有接触这个网站。但是因为还没有接触初三年级所以对于这个就没有深入的研究。与此同时我还收获了一个新的教育资源101教育PPT。教育资源无处不在,除了会使用,还要学会发现。我们需要不断地积累,整合,发现资源。才能够有所创新与改变。
在作业的布置上谈到了,在初一的时候要注重书写可适当布置抄写作业但是不能一味地布置枯燥乏味单子的作业。要通过多种形式的练习来操练,让这些词汇深入孩子们的脑袋里。
总是我们需要做实事而不是只会说,而永远不坚持的去做一件对自己教育教学有好处的事情。
反思自己,在“落实到位”上还需要花费更大的功夫。已经踏入教育界一年,我自己的成长还不够,因此需要加大对教育教学的研究。
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