大时代，以终为始

     

       

重整关系

  ＂重整我和他人的关系，从我和父母的关系开始＂。

看到这句话，当我读到第二遍时，开始泛起涟漪，心里开始不淡定…感谢参加了巜U然视界》学习，也感谢鹅打卡提供的好素材。

这个世界不是孤立的，太阳系八大行星也不是孤立运动，宇宙不是孤立的，小到个体人人之间更不是孤立的。

在这个大时代里、美好时代里，更容易重整我和他人的关系，要看到这里，并非指刻意要和他人建立良好关系，而是哪些该有边界感，哪些又是无边界，人生才能更得以有意义，才能不白来这世人一趟，以终为始，如何重整关系？

首先得自己要有领导力，要有帮助他人的能力，听到有个朋友说过这样一句话，她说所谓人脉，就是你得有能力使他人得到帮助！原话已记不清楚，大概就是这个意思，我非常认同这句话。

那么能力从哪里来？怎样重建关系？他人如何才能沉淀你的价值？沉淀不仅仅看你的作品下行流量要大，如何才能产生你的作品上传量大？这样的沉淀才能产生更大的情绪价值。

时代的趋势不重要，你站对了趋势很重要。

我们都很普通，大都不是造时势的人，但我们可以选择努力站对趋势，重塑好时势关系。

大社交需要大沉淀，如果是对商业竞争来说是很残酷的，宁可跪着生，都尽量不要站着死！不沉淀，很难有社交，重塑关系，由不得我行我素，当然也不能当舔狗，我们要活出有价值的对社会有用的个性来，需要“重整关系＂。

那么，上述提到的这些＂重整关系＂的能力，从哪里来？

是从学习中来、从任务中来！

多做事，是有好处的，获得感是属于自己，没有经过学习、练习或实践的能力，很难成为你自己的能力，能力是逐渐提升的，主动拥抱变化，积极行动是路径，没有能力，又不愿意干事，哪来良好的关系，哪来广泛的人脉？为社会作贡献就成为一句空话，不埋头拉车，哪来仰望星空？

读到“重整我和他人的关系＂时，我首先感受到的是要有边界感，远离垃圾人，毫不犹豫。做好了这些，才能走向更大的场域，做更多的事。

曾经某地发生过这样的事，有对小情侣在餐馆吃饭时，旁边有桌七八个人，其中有的身上有纹身，也在喝酒吃饭，时而吹着口哨或难听的话在调戏着这对小情侣。这位女生的男朋友提出要结束吃饭离开，他的女友骂了他是窝囊废…事情的结果是这位男生惨死于这个事件。

这个事件，这对情侣尽快离开远离垃圾人，而非继续纠缠，这不是软弱是智慧。

我想到我们的教育，该给学生传递什么样的安全教育价值观，人要有自救和救他人的能力，才能去帮助他人，比如看见有人溺水，如果你年龄还小，不可也跳进水里去救，而是快速寻找他人去救人或报警。

那么，怎么判断哪些是垃圾人，其实很简单，就看他身边的人，看他的朋友些是些什么人。

当然，重整关系，不能仅停留在这个层面，

还要指向诗和远方，以终为始，把自己变得有血有肉愿意学愿意尝试愿意做事愿意利他的人，才是生命到了最后那一刻不后悔，至少要对得起自己。

这世界上，父母盼望孩子长大成人，成人后得靠自己，要对得起来到世界走这么一趟，要对得起在离开的时候，说声谢谢，我终于可以安息了。

觉得自己在这一生没有糟蹋别人，也没有糟蹋自己。尤其是没有糟蹋自己，人生在世，你可以有事业，你可以有自己的快乐，但更要的是我是一个人，不是自然人，是有德的社会之人。我们要知道，我们在世界众人之中怎么样做个人，就包括怎么样善待别人，怎么样自己在众人之中不是一个负数，而是一个正数，怎么样善待自己，把自己一生献给正数、献给自己和他人，也找到了自己。

“重整关系＂时，我们在今后学习路上会收到各领域的名家点拨，他如何看待学习与读书，各种知识的，各领域的感觉，以及吸收，不能就是耳朵听了之后，耳实为之。也不能剪这个皮毛，当成法宝，就轻轻松松就当做宝贝多看，多读多想，不要轻易相信，更不要死守一个家门，固步自封，你是自由的，任你飞行，你不必死守在一个鸽子笼里面。放开眼睛去看，张开耳朵去听，天下没有一个东西不是你的功课，即使你是天生残疾或经历战乱或颠沛流离，都要向前再进一步，去面对人生的难关与苦难，虽然宇宙的无常也无限，但无常之中，还有常态，还有规律，如果我们是经商的，即使遇到了大块头，如腾讯，我们也不要怕，因为再大也会有缝隙，这个缝隙足够你驰程，但要深知自己在哪里，是在狭小的地带，足够的敬畏人、事、物，你一样也可以伟大！

＂重整关系＂时，我们要睁开眼睛，而且放开心胸，可以随时随地看见好人好事好天气，心中没有坏人，只有领导、师长和长辈，有好的指导，有好的阳光，好的气候，可帮助我们洗涤烦恼，帮助我们磨平心中的伤痕。

＂重整关系，从我和父母的关系开始＂时，也许是放下了执念，昨天今天我都去了老家，最近已回去三次，是生平频率高的第一次，尽管天气还很冷，却是我生平第一次认真完整地听完了父亲说的话，和父亲关系一直很少交流，母亲相反特爱唠叨，心中有很多来自对父亲的不满，又无法离开，或许是生于上个世纪30年代的人的家庭的一个大男子主义的缩影，和将就成的家庭那个时代许多妇女的无奈…，我用了三个多小时帮父母舍不得丢弃的衣服重新整理了一遍，边整理，母亲在旁不断的说这不能丢那也还要，有些衣服早已发霉变臭，蚊虫叮咬的洞如蜂窝穴，这次与以往任何一次都不同，学习了巜U然视界》里的四层次倾听和四层次沟通，让我静下来了，这次我是有备而来，所以，我一一听进去了，进行了归类放置时，发现了衣服口袋里的钱，再一一重新翻其它衣服口袋，更多的发现，还有老式人民币壹5分毛伍角10块的，我心里无法淡定，不知说什么好，才知道原来我每次回家给母亲的钱虽然不多，但一分钱也没有舍得用，全部都在，想起老母亲曾经电话来说这里痛那里痛，回去后什么都不痛了，现在电话也打不出来已更老，见着时又好好的，男孩的不细腻也被软化了，明白了一切，老人更需要陪伴！走时，老父亲装满了一大袋刚从地里拧出的白菜，还有青菜，让我带回去，虽然家里还有蔬菜，提着很重，心更重，内心温暖。

学生是我们的未来，父母是我们的的过去，失去了过去和未来，我是谁？？？？

感谢提供卡片里内容的人，感谢让我们学习的人，向心连接，我开始＂从和我的父母关系开始＂重整关系，以前也知道要孝敬父母，也做了不少，但停留在形式上偏多，没有走进内心。谢谢谢谢

＂重整关系＂时，向内连接，扁平化，发出契约。

前面提到领导力、人脉、学习力等综合素养来增强＂重整关系＂。那么，什么是领导力，其实很简单，不要整复杂了，我们就是普通人，就是通过提供目标或方向，或大家共同讨论得出目标和方向更好，来和伙伴们一起把事情先做起来，再调整，完成或靠近使命、愿景和改善组织的过程。领导能力与管理能力，不是一回事，领导力更多的是影响人去做事，管理能力更多的是利用后勤和资源，确保后勤和资源一切妥当，领导者也是管理者中的一员，更是一线同事，重整关系时，才不致于瞎指挥，假、大、空，不一定要事必躬亲事无巨细，同时要关注实施细节，知一线同事是如何地辛苦，切实去解决些力所能及的事，出点主意，添些办法，再弱的单位或个人，久而久之，在这样的扁平化场域下，也会虽弱必强！

重整关系时，还有个群体不可缺，那就是半个天的女生。男女生是不一样的逻辑，男的与男的碰到了，问一声早上好就完了，女生则不同，一看，嗯，你好哟，发型换了吗？包包好可爱，今天的款式不一样哦，衣服在哪里买的？手指甲做的挺好的，美瞳线在哪里做的，女生是全身扫射，这个很重要。两个人一看以后，消费需求全部在这一刻决定的。我晚上去哪里吃，该穿哪件衣服，试过半天都没有结果，我要不要做头发，对不对？我手指甲是不是要换了？＂重整关系＂，就得理解女生，耐心等待即可。并非女人心，海底针。女士的语言天赋、细腻等我们是望尘莫及的，值得学习，有帮助。

我们就可以学到更多，这就是我们学习新才能的地方，因为它是内省，内省只是告诉我们我是谁，我到底是什么，我在哪些方面做得很好，我还需要做些什么，你通过你的评估，从你的导师那里得到一些建议，但现在你有机会，坐在那里沉思，思考我在做什么以及我做得怎么样，这就是自我培养模式，一遍又一遍地重复，学术塑造、体能塑造，

这一切都是在一个品德高尚的环境中完成。

你将光荣地生活，你会建立起信任，信任是品德中如此重要的一环，因为如果我要与某人建立一个关系，因此我才能成为一个有效的有用之人，那个人必须信任我才行。如果我想为某人工作，我的老板必须信任我，坦白说如果我要为我的老板工作，我必须能够信任他或她。所以在品德和品德培养方面，信任成为了一个重要的因素。我作为校长做过很多其中一件事情是，要建立一个品德塑造计划，要发自内心的爱我的伙伴们，要深知老师们的不容易和一些无奈，尤其是女老师，她们更不容易，还要带孩子，事业需要一起参与，需要被看见，需要激发点燃，自己多吃点亏没事，先他人后自己，先学生后学校，学生是学校存在的全部意义，没有学生要我们干什么？如何定义什么是品德，如何内化和传递这些价值观，李希贵校长说，教育学首先是关系学，厘清关系、重整关系

重整关系，还有个非常重要，必须批判性地思考和创造性地思考。

重要的不是我们想到什么，而是如何思考，及时做出正确的决定，做正确的事，做有效沟通，在危机中，首先崩溃的是信任感，以及人们信心。所以，重整关系时，有效沟通很重要。在整个教育决策链条中间，这一块实际上是最重要的。因为学校工作首先是思想工作，而非行政工作，简单下命令，万万不可。即使不知道如何沟通，那就和老师们一起做事吧，至少，少一些轰鸣！你会发现这是一个巨大的美妙，不需要那么多弯弯绕绕，可爱的不是你自己，不要活在你过去和自我陶醉中，而真正可爱的是老师们、孩子们、家长们，还要领导们！

当读到＂重整关系＂时，感受到了很多沉淀，向大家汇报的是我们＂重整关系＂，沉淀生活，对个人所带来的巨大影响，能很好地去妥贴社会、妥贴环境，沉淀下来的生活本质上就决定了后面所有的工作走向，价值追求，更好地站对大社交时代，并非是环境对不起你，走向无我，天地宽。

在大时代美好时代的今天，如果我们要去做教育产品，第一个想象的就是说我们要去沉淀哪些信息，沉淀哪些数据，沉淀哪些关系，在我们工作的场域里如何去实施，前提是必须要善意，不可电商，电商模式是与用户对立的，比如主播要求打赏，获得感从哪里来等等，在社交媒体上的存在和现实生活中的存在融合在一块，不是做水果拼盘，这个才是深度扩展的一个超现实的自我存在感。将是革命性的。要＂重建关系＂，如果现在不去做相应这样的准备，等到时候再去做这个事情就已经迟了，来不及了。

我们的工作场域受益于整个手机智能化和资费下降的一个大时代潮流所带来的。而下一个时代可能是什么？决定我们该如何主动去“重整关系＂，要厘清底逻辑，就是要厘清未来什么是不变的，毫无疑问，教育不会消失，只是方式不同，教师也不会消失，只是角色有改变，要求不是降低，而是更高，艺术、体育将更多的走向前台，社交时代大有可为。我们每个人在中间中找到机会，机会存在于哪里呢？

自我沉淀和关系链，而关系链中自我沉淀绝大的传递都是去做，而非资讯的价值。＂重整关系＂需去做硬产品，来满足用户的产品，什么是产品？就是用户的完整解决方案，而非迎合，很多用户是不知道自己需要什么的，需要我们主动去＂重整关系＂形成善良的产品！对学校教育而言，几乎每所学校都存在后进生，学生学不动，老师也教不动，真的就黔驴技穷了？自信的是我们一直致力于＂重整关系＂，形成了供后进生学习找到自信的课程（产品），效果不错，底部攻坚效果好，更加公平地关注了每一位学生，在这里淀放。我们主要做了后进生最怕的学科《英语》和数学，得益于大时代美好时代。

善意的产品，会带给人们真正的快乐。

好的产品善意的产品，它本质就是如何去让学生产生情绪，点燃学生，并让情绪传递，最后学生形成了对这个课程的感知，学生感知量的大小，决定了我们对这群体能做到多大。结果是其他学习力强的学生都纷纷要求学校要给他们印，不少家长要求自印都行，必竟再优秀的学生首先要过基础关。在形成课程这个过程中，我们一直都在＂重整关系＂，更多的倾听了学生想要什么，这是很大的收获。最终得以形成学生沉淀而上传量还在不断增加！

谢谢美好的时代，谢谢大时代，谢谢所有的领导们、导师们，还有伙伴们，我愿意学、愿意尝试、愿意“重整关系＂，一起做着美好的教育，造就更多的幸福家庭！