此刻提起笔,脸微微发烫,心儿却无比踏实与感激。
早上把写好的文章发到微信学习和好友圈里,有时感觉不错,也会到朋友圈晒晒。便会收到朋友和微友的鼓励和点赞,收获着美美的心情。不写文的朋友看的是一种热闹,一种情怀,给的是拥抱和鼓励,心里已是暖洋洋。喜欢文字的朋友,会给你留言,写出观点,满满的感动。
感性粗糙这是我对自己的认识。一句话一件事便会突发我内心地波澜,随笔聊聊随感发发。粗糙的性格使然我不会细致入微,文章中总是漏洞百出,错字别字时时露脸。
说说今日的尴尬事情。早上文刚一发出,微友唐老师即对文章写出评论,第二句,很简单,只写了四个字。当时我有些纳闷,她指出的是何意,文章不真实还是写的不妥?随即还解释了一通,谁知唐老师给我说出这是个别字。哦!并不难的字,一错到底,可笑自己的粗心大意。回看朋友圈,已有好友留言,字写别了,请改正。脸一下子菲红菲红的。但从心里真的是非常感谢两位朋友的指正,文字是有温度的,它一定能体会到大家对它的关心与厚爱,一不小心跑错地了,只能把它遣返回去,把适合的放到适合的位置,一切才是完美的。
下午孩子到楼下锻练去了。桌子上摆满了作业和书籍,刚好写完一篇作文,正摆放在那儿。题目(照片背后的故事)趁此偷偷阅览一下。字迹还是非常工整,开头写的不错,引人入胜,可接下来的内容暂不做讨论,出现三个别字,两处漏字,文章读起来别别扭扭,像不合脚的鞋子,硬是连拉带挤,很不舒服。
孩子兴高采烈得回到家。我便拉着她一起看文章中的缺陷,谁知她很坦然地说,我知道里边有错字和漏字,已经写完了,再在上面加字改字会影响美观,她又不敢撕作业。哇!这啥奇葩理由,给完美脸上抹黑。我毫不客气的批评着,这是态度问题,知错不改,蒙混过关,自欺欺人。做文和做人一样,坦坦诚诚,勇于接受批评,不完美由于粗心,凡事细心才能做到真正内心的完美。孩子眼含泪花点头认错。
文章中老出错字和别字,一是不细心,二是对字的正确用法缺乏基本功。张老师曾给我提出建议,写好的文章让孩子检查,互相促进相互学习。
晚上来到女儿床前,说起写文章之事,谈起我写的错字和别字,今天让朋友们给指出来,老犯严重的低级错误。孩子听后哈哈大笑,带有不屑的眼神给自己讨回面子。还老批评我不仔细,坏习惯都是在你那儿遗传来的,做好你自己,我自然会比你更好。
时机成熟,便和女儿商量 ,以后做我的小老师,检查文中病句,错字别字,有报酬的,挑的合理挑的越多,会得到一定服务费。见钱眼开的小家伙,听后连连拍手叫好,乐意服务。郑重告诫我,得做好思想准备,她可是个严厉会挑刺的老师,等着接受批评吧。
孩子你可想错了,好的教育就是在批评和自我批评,反省和自我反省,学习和自我学习中,渡己和渡人中成长与进步。
从明天起,拜小女为师,实现共赢,早日圆她当教师的伟大梦想。
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