说起恋爱那是年轻时的样子，那是青春浪漫的故事；人已到中年，生活琐事早已磨去了那些小确幸。2020年的一场疫情改变了我们所有的老师们，一切都停了下来。超长待机的寒假到现在还没有结束。 停课不停教不停学让我们开启了云端的教学，成了十八线的女主播。没有围墙的空中课堂开始了。可与直播相伴而生的一些杂事、麻烦事、技术事情等等随之而来。可我却慢慢的喜欢上了直播，我们在云端谈了场恋爱。
一、羞答答的走进他。
说实话，平时就有点不自信，属于那种慢热型的人，对于新鲜事物能够接受，但行动确总是慢半拍的。自己知道直播，也做过两次直播，但那是在师傅窦继红老师的直播间里进行的，一切都不用管，只管直播就OK了。寒假前区教育局就下发备课通知，由我们工作室负责六年级的备课任务。作为主持人的我也责无旁贷承担了教材使用建议和案例分析这部分内容。本来以为会因为疫情而取消活动任务。没想到2020年2月18日如期举行，用钉钉在网上直播。犹如一个炸弹一样在我们小语群炸开，如何做直播？软件还不会？一系类的问题全涌入脑中，感觉头上都长了树枝，压得人喘不上气来。尽管这样还是下载软件、安装、跟技术人员学习操作。觉得自己就是被逼着走进直播间的。第三天就上线直播了。这一次的直播让我特别难忘，一辈子都在警醒着我。我是第三个做培训的，虽然隔着屏幕，但事实上还是紧张。第一次使用钉钉直播，消息对话框还不能熟练运用，隐藏和显示不知道在哪里操作，当时学会了到直播时也不知道了，就是手忙脚乱的。我是在农村老家做的直播，网络不是很稳定，直播到四十分钟的时候消息框就被我不知弄到哪里去，此时网络就已经出现了卡顿，但我不知道，就没有及时停下调整，继续我的讲解。到一个小时时我完成了培训课程，结束直播，关掉程序后，谈论区里的消息刷了屏，老师们都说，还没听够怎么就没有了，感觉应该还有内容，没讲完呢！我一看生成的直播回放只有40分钟，后来的20分钟老师们都没听到，知识我的独角戏。与区教研员沟通后，我又重新调整好网络，让两个上高三听网课的儿子使我的手机流量开热点听网课，我一个人用移动4G网直播。我又把后20分钟的课程进行直播。大部分老师没有下线，有继续听了直播。这一次的网络直播在惊心动魄的，手忙脚乱中结束了。
一生的警醒
我深刻的反思了自己，这么大的活动为什么不会到市区做直播，网络会很稳定的，自己又能与伙伴们现场好好研究研究钉钉的操作流程，就不至于出现这么大的翻车事故了。第一次的直播让我很自责，总是纠结自己的过错。越是这样的我，越是不服输，接下来我用了两天时间把钉钉弄了个底朝天，和好友们加一起连线直播，终于弄明白了。
二、微笑从容的面对他
随着开始学日期的临近，学校通知2月24用钉钉进行线上教学，我就开始准备开学第一课，制作三年级语文下册的课件，迎接孩子们。因为有了前车之鉴，我早早就来到了直播间做好测试，等待孩子们，第一课与孩子们聊聊居家的感受；聊聊自己如何预防新冠病毒的；与孩子们进行了心里沟通，不要害怕，勇敢面对；聊聊孩子和家长线上学习的要求......与孩子们连麦互动，看到他们穿着整洁的校服，佩戴着红领巾，不禁笑容满面，期待着与孩子们相逢在春天的校园里。
第二天的直播课如期进行，可是有一位陪着孙子上课的奶奶进入了直播间就开启的了直播，用消息告诉她结束直播，她看不到；给她打电话让她结束直播，她也找不到位置；实在没有办法移出班级群，重新进入又开启了直播，诸如此类的事情让人啼笑皆非，好在当时我在互加N师学院学习，不会那么烦躁，很有智慧的处理的这些事情。
仪式感
每天我可是化了妆、洗了头、穿了小西装的做直播，孩子们也由开始的不习惯，慢慢习惯了。我也由刚开始的不自然越来越能应付自如了，尤其是上课的语言也越来越风趣幽默了。孩子们每天特别期待上语文课，一起体验荣誉时光中的习作泛读与点评；一起连麦互动当小老师给同学们讲课。
最让我感动的是孩子们通过对“生命之疫”课程的学习更加热爱生活了，更用心体验生活了。听了时老师的课“播下一粒春天的种子”，在3月12日植树节那天我就让班里的孩子每人播种一粒种子，到了4月6清明节的时候，我就让孩子们展示了自己的成果。他们在钉钉的家校本里用一张张图片记录了自己的成果，一盆盆绿油油的嫩叶，透着生命的光芒，在此时此刻此地让我不禁热泪盈眶。孩子们种了黄瓜、柿子、绿豆、黑豆、苹果、火龙果等等，还有的孩子没有种子的孩子，栽了两棵大葱，也长得很茂盛，那种淳朴的乡村生活淋漓尽致的展现出来。孩子们还写了习作记录了这次的经历，有的孩子没有播种成功，在文中这样写道：虽然我的第一次播种失败了，但我也有收获，我学会了播种，尝试了如何照顾他们。在这个漫长的寒假孩子们用心的完成了这次的实践作业，收获也有意义的。这些事我们平时线下课堂所不能达到的效果。
成长
三、渐入佳境，我们恋爱了。
随着运用的熟练，我渐渐喜欢上了这种网络直播课，深深的爱上了它。每天我一开课同学们就迫不及待的连麦互动，都抢着要给同学们讲小知识点。尤其哪些不爱说，腼腆的孩子们我每天都点他们连麦，我发现一大部分同学在上网课期间比以前进步了一大截，这课能就是陪伴的力量吧。最让我喜欢的就是孩子们的家校本中的作业。哪里可是藏龙卧虎呀，在学习了《赵州桥》一课，我给孩子们发了一张图片，让他们一导游的身份介绍赵州桥，作业交上了，我赶紧批阅，有28人优秀，其中有16名同学上传了音频、视频，真正的做起了导游，你听听那自如的音调、礼貌的问候，真是让人欣喜。
现在又开辟了新的模式，采用了钉钉+希沃白板5的直播模式，希沃白板5的课件可以随意移动，课堂练习可以随时订正答案，而且里边的互动功能特别好，能够有效激发学生的学习兴趣。而且里边提供了知识胶囊功能，可是随时录制微课，简单方便，分分钟就能搞定。
他也让我明白了学习永远在路上。
这场云端的直播，让我变得勇敢了，更喜欢探究未知的世界，他也让我们与网络、与世界链接。未来已来，教育的变革已经发生，你准备好迎接他了吗？
所有过往的经历，都在为此刻做准备！
U型理论
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