2021：向未来，赋新生

      如果生命也有分水岭的话，2021年就是我生命旅程中的一道分水岭。2021年，我终于适应了新的生活，我的生命小溪又开始一路欢歌向前了。

      当我鼓足勇气告别过去、开启新生活的时候，我觉得自己像是一棵树，在故乡生长了40年，早已经枝繁叶茂，但是忽然间被斩断了根系、砍去了枝叶，迁移到了一个完全陌生的城市。很长时间内，我都无法适应新的工作环境和快节奏的生活，也曾无数次打过退堂鼓。但是，我总是告诉自己：我只是需要更多的时间来调整自己而已，咬咬牙，坚持一下，再坚持一下，或许明天就会云开雾散阳光明媚了。2021年，我终于又恢复了元气，信心满满地踏上了新的征程。

        一、生活：越磨折越坚强

        2021年最大的收获，就是学会了“谈笑间困难灰飞烟灭”。

        我的身体一直不太好，经常会生病发烧。到了这个陌生的城市，我必须独自一人撑起自己和儿子的一方天空。无数次，我撑着病体白天正常工作，晚上辅导儿子作业，待一切安置妥当之后，夜里一个人去医院输液。因为车技不好，找不到停车位，我总是自己骑电车前去。三瓶液体输完后，往往已经到了深夜十一点多。空旷的街道上空无一人，只有路灯发出昏黄的光陪着我。此时心中总会充满凄楚，不明白自己如此辛苦到底是为了什么，觉得自己是世界上最可怜的人。但是第二天，我依然精神饱满地开始新的工作。

      初来这里，一切工作关系都需要一点一点转移。我一个人骑着电车、开着手机导航，像一只小蚂蚁一样在这个城市慢慢移动，从派出所办理户籍，到政务大厅转移各种保险；从房产中介找房，到不动产交易中心办理房产证；从银行办理贷款，到结清贷款手续……那个习惯了做甩手掌柜、从不操心琐事的我，逐渐蜕变成了无所畏惧的“淡定侠”——我可以淡定地处理任何事情，脑海中再也没有出现过“我不会”“我不敢”“我不想”之类的字眼，因为我知道，不管我会不会、敢不敢、想不想，这些都是我自己的事情，必须我独自完成。

      当我披荆斩棘一路走过的时候，我也受过伤流过泪，但是伤痕淡去，结痂处愈加坚硬，终于坚硬到无坚不摧。这种成长，别有一番滋味。

      二、工作：埋头耕耘终获成果

      初来这个城市，我满心想的都是卸去所有身份，只保留一个“语文老师”——我只想安安静静地研究我的语文课堂，踏踏实实上好每一节语文课，仅此而已。但是，阴差阳错，我还是没有卸掉“班主任”。既然无法逃避，索性一做到底。我把自己“种”在教室里，陪学生早读，和学生一起听课，陪学生看新闻联播、上晚自习，班里纪律渐渐好转，我也赢得了家长的认可。

      得知东区要遴选德育创新先进个人，校长鼓励我参加评选。没有抱任何希望的我，居然一路从区里冲到了市里。省级选拔在四十七中进行，那个和蔼的满头白发的评委慈祥地看着我，耐心地听我阐述自己的教育思想。面试结束后很久都没有任何消息，当我已经遗忘了此事时，居然得知自己被评为河南省德育创新先进个人，那种惊喜，无法言喻。现在我才明白，其实，所有的面试，都是自己教育思想的朴素陈述而已。只有先做好，然后才能说好。

      一次偶然的机会，我参加了东区名班主任工作室主持人的遴选，从笔试到面试、答辩，我居然侥幸胜出，成了一名主持人，开始带领一支年轻的班主任团队一起前行。看到工作室成员那一张张年轻的面孔，我告诉自己：必须以身作则，用自己的行动去感染、激励他们学习成长。于是，我告别颓废，又开始了熟悉的成长节奏：每日坚持读书、努力写文，不断激励小伙伴负重前行，活成自己喜欢的样子。其实，这对我也是一种督促和激励，有了团队的约束，我才能更自律。

      我始终没有忘记自己最重要的身份——语文教师。我坚持阅读专业书籍，认真研究课文，努力做出优秀的教学设计。用心人，天不负，网课期间，我的《老山界》被作为示范课在东区语文教研钉钉群中观摩，并得到了老师们的好评。课堂达标评比中，我荣获郑州市一等奖、河南省二等奖。所录制的《带上她的眼睛》荣获河南省信息技术融合优质课一等奖。

        还记得疫情期间参加河南省“空中课堂”录制工作，每次录课，我都要驱车从几百里外的老家赶到郑州，录完课后再匆匆赶回老家，甚至不耽误晚上给学生上晚自习。有一次因为给的备课时间太紧张，我连续熬夜再加上不断背稿子导致扁桃腺发炎发高烧，录完课赶回老家的那个晚上居然烧到了39.5度，又因为担心被隔离影响上课不敢去医院，只能私自吃退烧药慢慢退烧，就这样一边高烧一边上课，一边准备下一期的录课，一连录制了四期，再加上东区的录课，我自己整整录制了10节优质课。现在想来，也特别佩服自己的坚毅和执着。

        对于工作，从来不存在智和愚之分，有的只是勤和懒、用心和敷衍的区别。小小的区别，造成的却是大大的差异。因此，敬畏工作，从不懈怠，努力多付出，是我的要诀。

      三、阅读：进一寸自有一寸的欢喜

      谈到阅读，其实还是很惭愧的。近年来有所懈怠，书也读得少了，总是用忙、累来纵容自己堕落。喜欢的书也没少买，但大多都是草草地读一读就完事了，没有深度阅读和探究，因此收获不大。

      所读的还是那五类书：家庭教育的、语文课堂的、心理学的、班级管理的和文学类的。家庭教育方面读了《真希望我父母读过这本书》《每一个孩子都需要被看见》《妈妈的悔过书》《新家庭如何塑造人》；语文课堂读了《十位名师教<老王>》《河南省中学语文优质课课例鉴赏》《课文可以这样读》《留一块黑板》《初中语文这样教》（上下册），还有《不做庸师》《高手教师》《课堂可以这样美丽》；心理学方面读了《心灵之药》《洞悉孩子的灵魂》《被讨厌的勇气》和家排系列书籍，比如《萨提亚治疗实录》；班级管理方面读了《教室里的正面管教》《学生可以这样教育》；文学类读了《诗经》《百年孤独》《背德者》《不能承受的生命之轻》等。

      现在看来，自己所读的书籍还是以语文课堂教学居多。明年希望可以多读一些文学类的书籍，来滋养自己的灵魂。

    四、祈愿：安康顺遂，愉悦欢喜

      2022，我的愿望还是和原来一样朴素，惟愿我能有更多的时间留给自己和我爱的人，能够陪伴儿女长大，能够陪伴爱人变老，能够有更多的时间读书、写文、健身、听音乐、品茶、爬山、旅游。

      2022，祈愿我爱的人和爱我的人安康顺遂、愉悦欢喜。

      2022，希望自己能够全力向未来、赋新生。