关于课堂模式
上课绝不是演戏,绝不可能有固定的程式,单用固定的模式上课,再精彩的课也会引起学生的厌烦。就像我们每日吃饭,如果每日只吃一种饭,一定会吃腻。上课也是如此吧。教学要符合规律,力求科学有效,“课堂教学”最大特点是师生可以交流,可以共同探讨问题,更需要艺术。可是现在来看课堂,各种模式,仿佛不用模式,老师不会上课。
关于检查和评比
为了迎合各种检查和评比,教师和学生疲于“作秀”和“表演”。各个学段各个学校多多少少都有这样的情况。我想问下,这真的是教育的目的吗?并不反对学校培养孩子的良好习惯,有各种规范和标准。更希望这样的培养渗透到平时,而不是几天突击检查能达成。
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