低年级孩子应该养成哪些好习惯？
升入三年级，班级孩子的差距开始逐渐明显起来。
明显看出，一、二年级没有养成好习惯的孩子，现在显得比较吃力。不是孩子不想做好，而是在花了更多的时间、付出更多的精力之后，还是无法达到其他同学的程度。
久而久之，孩子不能获得学习上的成就感和自信心，内驱力慢慢消失殆尽，便再怎么“卷”也卷不动了。
低年级是帮孩子养成习惯的最佳时期，现在多花费心力，后面就省心省力。
去年写过几篇系列的“怎样帮助低年级孩子养成好习惯”的文章，都是在自己带孩子的过程中，以及教低年级时积累整理的一些经验，汇总起来，供参考。
好习惯篇之一：学会整理
好习惯篇之二：学会专注
好习惯篇之三：学会管理时间
好习惯篇之四：学会预习
好习惯篇之五：认真书写
好习惯篇之六：二年级孩子应该养成哪些好习惯？
小学阶段是教育的“关键期”，在这个年龄段培养孩子的行为习惯成效很大。
而一旦错过了这个年龄段，再进行这种教育，效果就差多了，有时不只是事倍功半的问题，甚至终身难以弥补。
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