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MPI-104-思维导图的读取与输出(第3期)

MPI-104-思维导图的读取与输出(第3期)

作者: 中医皮肤火针美容专家赖梅生 | 来源:发表于2016-09-20 10:43 被阅读0次

    一、前言--不可不看的废话

    通过前面“图大狮思维导图学院”课程的学习,相信大家对思维导图已有较深入的了解,包括常见的思维结构模型、如何绘制出正确的思维导图,思维导图关键词的提炼等内容。看过一些学员的作业,学习效果很好,因为都是一群热爱学习,喜欢思维导图的朋友。

    但也有不少朋友没有及时交作业,没有按时参与直播课堂。我个人的一个经验是,参与互动并积极表达你的想法,并让你的学习过程可视化并快速分享给你的朋友是学好思维导图的关键环节。

    第一期作为主讲老师分享“思维导图的读取与输出”时,我其实很忐忑不安,因为以前没有讲过,也没有类似的专题课程可供参考。

    因学校课程也很忙,一度想放弃,但图大狮说“相信你”,于是我还是走进了自己的“不舒适区”,期待通过自己近一个月的努力思考与积极备课,总结近10年的思维导图的学习、分享、教学及应用经验,让每一位朋友有所启发,爱上思维导图!

    第二期分享时,我找到了自信。我相信,如果你参与直播,你一定会有不小的收获,我想让朋友们看到一个从输入到输出的思维导图应用全貌!

    二、讲师简介

    赖梅生,思维导图达人,博赞思维导图认证管理师。南方医科大学中医药学院副教授、副主任医师。中医。开设《思维导图下的学习革命》选修课多年。了解赖医生,发现精彩,请关注微信公众号:赖梅生医师公众服务平台(lmsys2013),输入“思维导图”,我为大家准备了许多学习资源,记得分享给你的朋友。

    赖医生自我介绍,你读取到什么?

    三、课程前瞻

    思维导图是效率工具之一,怎么体现?

    除了用关键词呈现内容可以节省大量的时间以外,效率还体现在熟练读取思维导图上面。如何阅读一张思维导图才更高效,更有用?如果是让你来讲这个题目,你会从那些角度来分享?

    思维导图创作出来后,高效输出才能获得更多收益!赖老师认为要快乐输出,将从输出的意义和场境两大方面来分享经验。你是怎么输出的?效果如何?不妨听听赖老师怎么说!

    课前参考学习资源:

    (一)导图学习

    1、思维导图手绘与阅读  会了的朋友直接跳过!

    2、思维导图高效学习法

    3、跟我学Mindmannger基本操作

    4、如何运用思维导图、角色扮演来学习!

    (二)导图在生活中应用:笔记与分享(让大家了解我的应用概貌)

    1、家长会:和孩子一起成长!

    2、爱自己10法之一:停止自责

    3、精选视频分享:创造奇迹的八大关键

    (三)导图应用于健康科普

    1、健康精选:失眠、便秘、没胃口,压力大,推荐按腹健身疗法!

    2、看一看,不后悔:慎用激素,一但成瘾,要像戒毒一样来治疗激素依赖性皮炎!

    3、上火了,别轻易喝凉茶!快来看赖医生讲引火汤!

    (四)导图应用于教学

    1、思维导图在教学中的应用(一)

    2、思维导图运用:全新的板书,可视化教学,你喜欢吗?

    四、精彩分享

    思维导图的读取与输出的讲解分初阶(熟练读图和快乐输出)和高阶(综合提升和创造价值)两部分。

    初阶会怎么讲?给大家看看提纲吧,具体会怎么讲,我也不知道!因为,最终是你我交互的结果,期待你的参与并积极互动!

    思维导图的读取与输出的教学目的 熟练读图授课提纲

    五、课前预习思考题

    第一步:请阅读下面这张思维导图,回答下面2个问题。

    一位学生的听课笔记:黄执中,你如何听懂我掊的话?

    1、你在阅读这张思维导图时收获了什么?碰到了什么问题?

    2、不阅读原文,你会怎样讲解这张思维导图?

    第二步:收看视频:黄执中:你如何听懂我说的话?

    观看过程中,请用手绘的方式记录你的收获。

    第三步:整理导图,并分享给你身边的朋友。

    第四步:将你的收获、问题与我分享。点击提交!我会把你们的收获与问题融入到课程中分享。截止时间:11月16日晚8点。

    等你参与!截止时间11月16日

    六、课后作业

    用手绘思维导图的方式记录听课笔记,然后整理完善出另一张思维导图(手绘或软件),然后通过录屏或语音的方式对导图进行解读,再直接制作“简书”发给赖老师或同学们学习,老师收到后会给予留言点评。不会发布的,可将视频、录音及思维导图草图及成品的清晰图片及源文件打包压缩后通过QQ发给老师(QQ号码在班级群内,不懂可问班主任)。老师将选择部分作品上传到平台进行点评。

    其它学习素材:李善友:跨越不连续性(这个是我听过非常有启发的一个讲座,推荐大家收听,并做笔记,然后分享)

    作业提交截止时间:2016年11月22日晚8点。 

    语音或视频时长:不超过10分钟!

    跟谁学直播课程报名:思维导图的读取与输出(第4次课,14日开课,共有5大板块,值得期待!)

    七、参考学习资源

    1、录屏制作效果举例:用思维导图板书(思维导图运用:全新的板书,可视化教学,你喜欢吗?)

    2、如何更好地分享你的思维导图?如何录屏?教你如何录屏、剪辑,你的图文立即高、大、上!

    时间:2016年11月18日晚8:00-9:00,不见不散!

    记得从11月14日晚8:00-9:00有第一节课,建议坚持每次参与直播课程!

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