在“自律”被你们认可的时候，我又加上了严格，今天，我用严格要求你们。
期末考试结束后，学校有了一个非常人性化的决定，周六、周日两天休息。当我告诉你们这个消息时，全班都沸腾了。
今天早读，在路上碰到咱班的三个宝贝，金孜静、刘梦冉和李怡静，她们都愉快地与我打了招呼，金孜静头脑最灵活，她赶紧说：“老班，我先进班让咱班学生读者《论语》。”
无论是值日班长、课代表、还是组长，只要把任务交给他们，我就很放心。
签到、上楼、拿课本，等到我走进班里的时候，同学们正在齐读，打扫卫生的正在认真值日。
值日班长李梦格和桂雨涵已经把黑板布置好，当然，早到和迟到的名单也跃入眼帘。
我只看了一眼，便皱起了眉头。一个，两个，三个……整整八个！
噢，买噶，这么多迟到哒！
班长的名字也赫然出现在黑板上。这不就等于5+2=0了，这才休息两天，你们就开始自我放松，更别说自律了。
我这下不淡定了，这么多迟到的，怎么办？
一个一个罚太耽误事，本来他们来得就晚了，如果再罚，只会耽误更多。
所以，我临时决定，让班长领着下楼跑步。
第一圈，我在走廊上看着，刘秩航和郭景涛跑得最快，大有百米冲刺的劲头，我担心他们两个一会儿就没劲儿了，所以我叫停他们两个。
我要求四个女生，四个男生，排成两队，匀速跑步。
十分钟之后，我把他们都喊了上来。
大家脸都红扑扑的，还有的头上开始冒汗。
我也打电话问个别学生迟到的原因，有的家长说，5：30就开始喊，喊不起来，生气不喊，看看能不能醒，结果就是醒不了，就像那天咱班的一位同学迟到一样，家长生气干脆不叫你，就让你迟到，自己的事情自己就是要负责任的。
今天，我用“严格”要求你们，也是为了帮助你们对自己负责任。
柏拉图说：“一个今天胜过两个明天。”
昨日若有不足，今日尚可弥补；明日有何目标，今日也可谋划。
今天，就是当下，是可以看得见、摸得着的，把握当下就是把握今天。
要表扬今天的三个负责人，吕晓婧、金孜静和汪瑞明，她们对当下的把握就很准确。
第三节下课，她们都过来找我汇报情况，只是金孜静这边还有一点问题，其余都完成的很好。
咱班自主管理非常到位，值得表扬的比比皆是，第一节下课升旗的时候，体育委员带领咱班学生下楼很有秩序，何汉文拿队旗的时候，我还表扬他，升旗结束的时候，我看到是吴雨涵还的队旗，这些都是你们自主管理的优势，我见到吴雨涵的时候，我也表扬了他呢。
这些就是做好今天事情的表现，事情不分大小，只要认真去做，就是最好。
今日事，今日毕。每个人都可以做得很好，今天需要完成的事情，千万不要等待明天。
一切的美好，都是从今天开始的！
今天，我定下一个目标，明天，才有可能会有奇迹；今天，我种下一个希望，明天，才可能收获果实。
再来听听《今日歌》：
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日歌》，努力请从今日始！
亲爱的旭日班宝贝，你能够把握的就是今天。
昨天已成历史，明天尚不确实，只有今日，才是属于自己的！
爱你们鹤鹤老班
2021.1.17
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