天宫课堂
文/北诗中学袁茹意
小时候看连环画，玉兔坐飞船到广寒宫去找嫦娥，便觉得头顶的苍穹无限广阔，那里都有什么呢？有多少孩子对太空充满好奇心，脑袋瓜里的疑问就像天上数不胜数的星星一样。鉴于神舟十三号回归地面，再次勾起了儿时的好奇心。于是网上查找一些相关资料。误打误撞，我点开了《天宫课堂》。“感觉良好”乘组将为我们介绍核心舱中的设施以及失重状况下的各种物理现象。
图片源于网络
因为失重，人处于悬浮状态。他们的衣食住行问题怎么解决呢？首先由指令长翟志刚为大家介绍：人在失重状况下，心脑血管、肌肉都会受到影响，随即他将目光转向叶光富身上的服装，观察外观之余，向大家介绍在胸、腰、大腿、踝、臀等部位有拉带调节环，航空员叫它“企鹅服”。他们的食物有专门的储藏区，尤其要提饮用水,它是经过处理的再生水，通过细管挤出，悬浮在空中，人只需要张开嘴巴吞下水分子。住宿区丰富异常，目之所及可见照片、玩偶，睡觉的时候钻进专用的睡袋，束上固定带即可。提到行走，有趣的物理现象即将登场。
因为失重，人悬浮空中。但是想要完成转身的动作，可就没有在地球上那么容易。叶光富负责演示，当他上身用力向右转时，下身却向左扭去。反之亦然。那么如何完成转身动作呢？试试游泳的姿态，行不通；再试着用力吹气，仍然无果。这时只见叶光富抬起右臂，顺时针快速绕环，咦，身体居然跟着也发生了转动，当然如果逆时针绕环，身体又回转回来。好神奇！
失重的状态下，还有什么神奇的事情呢？
气质美女王亚平开始试验：
1.在地球上将乒乓球置于水中，球浮在水面。在太空中，将球置于水中，球没在水中。太空中浮力消失了！
2.在圆形的带有底座的圆环中注水，在失重的情况下，形成水膜。继续在水膜中注水，使其成为水球。此时看水球另一端的物象是倒置的。这和我们学过的凸透镜成像是一个情形。接着抽取水球中的小气泡，并注入大气泡，水球中形成一正一反两个像！
3.在水球中注入蓝色溶液，一颗蓝色水球出现。接着将泡腾片置于球内，会观察到泡腾片在水球内壁形成了许多气泡，但是并未突破球体。而在地球上，泡腾片会在水的表层不断冒出许多气泡。
看看，不同的空间中，物理现象变幻莫测。
天宫课堂科创基地的同学们观看、聆听之余，向航天员提出许多有趣的问题：
澳门同学提问：在太空是否可以看电子邮件，视频？我们可以给你们发邮件吗？
四川汶川同学：太空风景是怎样的？天还是瓦蓝瓦蓝的吗？星星还会一闪一闪眨眼的吗？遇见过UFO吗？
叶光富回答：空间站能发邮件，看电视和地面视频通话。因为太空接收邮件还需要一些系统的协助，所以暂且不方便接收同学们的邮件，不过欢迎大家进行网络留言，积极评论。
王亚平对好奇心满满的同学解释道：通过舷窗可看到蔚蓝色的地球和日月星辰，因为处于大气层之外，没有大气的阻挡和干扰，看到的星星会格外的亮，它不再是一眨一眨的。没有了大气的散射作用，空间站看到的太空不是蓝色的，而是深邃的黑色。从来没有遇见过UFO。空间站90分钟绕地球一圈，每天可以看见16次日出。听到此，我想到了《小王子》，小王子说悲伤的人喜欢看日落，有一天他看了44次日落。
太空真是个奇妙的未知空间，观看了《空中课堂》，除了开阔了眼界，同时也希望有更多的青少年能够通过努力学习，日后加入航天队伍中去。
正如航天员乘组向全国青少年送出了来自“天宫”的新年寄语：只要敢于有梦，勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空。
网友评论