告别，也是一种美丽
一、试题展示：江苏常州作文题：请以“告别—— ”为题写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②文体不限（若写诗歌则不少于25行）；③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；④不少于550字；⑤文中不能出现真实的校名和人名。
二、写作导航：
这是个半命题作文，写作题材比较宽泛，我们可以写一篇难忘的分离，定格一次难忘的告别场景；可以聚焦几个典型的告别镜头，回忆初中一起走过的日子里发生的动人的故事；可以写篇《告别皮影戏》《告别山歌》，表达对一种民俗文化的缅怀；可以《告别网吧》《告别懒惰》，来告别一些不良习惯；更可以表达自己对告别的思考……关于告别,可说的,可写的,实在是太多太多。只要拣那些激荡你心灵的、最有震撼力的材料，用诗意的文笔将其再现出来，你便会获得一次作文成功的体验。
三、创新点拨：
本次中考，考生在文体的选择上五花八门，让人耳目一新。有的考生通过哲理散文、抒情散文的形式，表达了对告别人性的弱点、坏习惯的赞美，表达了对“告别”的深层次的思考；有的以童话形式写百兽《告别森林》，表现了对环境恶化的忧思；有的干脆以小小说形式写篇关于告别的感人故事；有的考生以议论文形式论证了告别某种不良习气、不良风气的重要性；还有的考生把电视节目“实话实说”搬到了考卷上，来了个《告别自私》《告别自卑》的模仿秀。
四、误区分析：
不少考生的写作没有新意，有的是《告别母校》《告别老师》，都是些模式化的故事，不能写出真情实感，作文也不能打动人心。如果能像《藤野先生》中鲁迅告别恩师，《背影》中朱自清告别父亲充满感人的力量，也未尝不可。
五、写作素材：
1、告别的动人场景：“山回路转不见君，雪上空留马行处。”“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
2、关于告别的美好祝福：“惟有相思似春色,江南江北送君归。”“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”
3、告别的思考：“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”“海日生残夜,江春入旧年。”“如果冬天来了,春天还会远吗?”
六、满分例文：
告别不是悲伤
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
--龚自珍
当挥手告别,我们看见他们眼中坚定的信念；当转身离去,我们看见他们高大的背影。他们话离愁为和平；他们话离愁为奋起；他们话离愁为忠心。他们独步历史文化时就:告别不是悲伤。
文成入蕃
她回头,看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远,她分明听见家乡那声声燕子的呢喃,那声声亲切的呼喊。但拭干眼泪,她告别繁华,告别亲情,去塞外播种和平的种子。她的韶华在这满目的黄沙中消逝了,她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色。回眸,是告别时的坚毅,是那凤冠霞披后的祝福。漫天的飞沙似在哭泣,枝头的苍鹰似在落泪,谁看了文成那欣慰的面颊?
告别不是悲伤,是和平的彩桥。
勾践离国
战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际。他一身奴役装,站在城门下。身边是他心爱的城池,如今早已断臂残损。透过层层送别的人影,他没有看到悲伤,那双双噙满泪水的眼里是期盼,是支持。是的,他就此告别,坚毅地走向吴王的马棚。他可以受尽凌辱,但不会忘记卧薪尝胆。告别总延续着归来,归来是挥军而下的神勇,是青史留名的豪情。
告别不是悲伤,是坚毅的奋起。
屈原投江
独乘小船,渐渐远离了国都。楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡。江水,冰凉地让人心寒,他早已无所留恋。站在江边,他看见了百姓们竭力挽留的神情,亦看见孩童高举《离骚》译读。足矣,,受辱不如归去。这是生命最后的告别,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心终将名留青史.一跃,他被江水吞没。那是凄凉的告别,还是“路漫漫其修远矣”的延续?
告别不是悲伤,是感人的忠心。
鸟儿告别母亲,是去拥抱天空；落叶告别树枝,是去孕育希望；小帆告别海洋,是去接受挑战。
告别不是悲伤。
简评：这是篇很精彩的抒情散文，用了三个故事表达了对伟大人格的赞美：文成公主告别亲情，搭起和平的彩桥；勾践告别悲伤，终究坚毅的奋起；屈原投江，留下的是感人的忠心。文章的主题突出，充满了“告别”之美，小作者精练的文笔和新颖的思路让人耳目一新。
告别悲观
桌上有半杯水--这是事实。
桌上只有半杯水--说得没错。
桌上还有半杯水--我看到了你的微笑。
由此可见，不易改变的是这个世界，可以改变的是你的心态。面对同一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内宁静；有人悲观于门外的风雨，有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观，不同的心态，我要说：告别悲观。
实验失败了，有人说：1000次的惨败，你该收手了吧！爱迪生却告别悲观：1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝。终于在他的坚持下，灯泡发明成功了！他若没有告别悲观，那人类不知还要在黑暗中摸索多少年。
身体瘫痪，有些人悲观地躺在床上自怨自艾，等待别人的照料。霍金却告别悲观，独自坐上轮椅，用僵硬的手敲打鼠标，探索着那未知的世界。他若没有告别悲观，又何来一位用意志创造奇迹的伟人呢？
受到别人嘲笑与羞辱了，有人独自停留在角落默默哭泣，而李阳却顶着骄阳大声地喊“英语”。他告别悲观，用这种近乎疯狂的行为创造了“疯狂英语”。
小草被狂风压弯了腰，可它告别悲观，风雨后重新振作，面向朝阳；鱼儿被江流冲离了港湾，可它告别悲观，逆流而上，最终在故乡快乐的生活；云朵被风儿吹散，可它告别悲观，重新聚拢，为大地降下甘霖……
面对同一扇门，你会再懦弱地无从选择、犹豫不前吗？你会再悲观得恐惧、不安吗？告别悲观吧！也许你无法改变世界，但你可以摈弃悲观的心态，直面挑战与磨练。
桌上还有半杯水，我们微笑吧----
点评： 这是篇打动人心的哲理散文，讲了调整心态，告别悲观的重要性。文中用抒情性语言列举了爱迪生、霍金、李阳不悲观，终究取得成功的实例，运用对比反衬的手法，突出了告别悲观的胜利结果，结尾用“桌上还有半杯水，我们微笑吧”照应了开头，又再次点题，引发了我们对“告别悲观”的再次思考。
告别自卑
今天，“告别自卑”网站异常热闹，why？因为有众多知名博客云集。他们来自海内外，来自古今中外，纷纷就“如何告别自卑”发出了博客帖子：
Hi，大家好！我乃著名小提琴天才帕格尼尼。原本，上天想把我造就成一个自卑者，疾病从我一出生便纠缠住我，我四岁患肺炎，六岁得喉结炎，此后一场大病又夺去了我的眼，各种病魔不断侵噬着我的肌体。但我并没就此倒下，我自信地站了起来，自信地与命运搏斗，自信地追求自己的理想。因此，希望朋友们能像我一样告别自卑！
--博客：帕格尼尼
我站在风雨中，任凭风吹雨打，我不低头，我躺在大自然中，虽然不能看见大自然如诗如画的美景，不能听见鸟雀和谐之曲，甚至不能忘情的赞美道：啊，好美啊！可我不自卑，我要自信的享受生活，为残缺的人生抒写不残缺的乐章。
--博客：海伦﹒凯勒
我获得美国剑桥大学的录取通知书时，我是多么高兴啊，可随后我被无情的告知已患脊椎性侧索硬化症，好像刚怒放的鲜花被闪电折弯了腰，可我并没有自卑，我顽强的生存，不断探究黑洞。并取得了成功，同时创造了一个又一个两年半。那朵曾折断腰的花又挺立于天地间，并散发了无穷芬芳……
--博客：霍金
看了那么多自信着，成功者的帖子，我感触颇深，于是也尾随发了帖子：
我原本也是自卑者。如一块石子，默默的躺在路边，但感谢众多博客朋友们，让我重拾了自信，远离了自卑，让我明白：即使自己是一块不起眼的石子，也可以成为一块筑路石，为繁忙的交通奉献了自己的力量。李白不是曾自信的说：“天生我才必有用”吗！我也自信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”因此希望所有自卑的朋友-- 告别自卑。
--博客：“重生”
简评：本文仿照网络上的博客模式，大胆创新，采用博客发帖子的形式，先模拟帕格尼尼、海伦﹒凯勒、霍金等名人的口吻，分别讲述了自己告别自卑，顽强拼搏，终获成功的经历；然后，作者又借“重生”的口吻，表达了告别自卑的决心。文中构思新颖，首尾浑然一体，有力地突出了中心。
说明：本文已在报刊发表
通联：721700 陕西省凤县双石铺中学 王磊
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