凑十法

作者: 平安执笔写青春 | 来源:发表于2023-12-04 23:01 被阅读0次

明天继续学习“凑十法”,整节课准备以“闯关游戏”的形式呈现。

教学设计一:

“闯关游戏”的“第一关”是“口算”,并要求学生用“先怎样,再怎样,最后怎样”这样的三句话有条理地说出思考过程。

出示:8+5=    9+6=  7+8=  3+9=

逐题出示,请学生讲清楚“是怎么算出来的”,集体反馈。

教学设计二:

1.出示图片

师:你知道为什么要从8开始吗?

师:往后数几个?

2.出示图片

师:这又是一种算法,你看懂了吗?

师:你知道2和4是从哪里来的吗?

3.出示图片

师:你能看图填空吗?

4.出示图片

师:题目要求“画一画”,让我们画什么?

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