一、活动名称：《病毒来了我不怕》
二、活动目标:
1.能够保持积极正向的情绪面对病毒的来临，掌握快速撤离方法。
2.通过讲述绘本故事帮助幼儿缓解情绪，不再畏惧与害怕。
三、活动重点与难点：
活动重点：通过游戏的方式快速撤离幼儿。
活动难点：能够运用积极的心态面对病毒的来临，不畏惧、不害怕，在老师的陪伴引导下能够调节自己的心情。
四、活动准备：
经验准备：了解病毒的危害和传播途径，做好班级中的应急演练。
物质准备：绘本故事ppt《病毒来了我不怕》病毒头饰、幼儿口罩、防护小盾牌。
五、活动过程：
1.通过游戏，帮助幼儿缓解紧张情绪并掌握快速撤离方法。游戏：“病毒来了我不怕”背景：当班中发现有幼儿发热时，我们可以这样组织幼儿撤离。玩法：一名教师扮演病毒，另一名教师扮成妈妈。当发现班中有病毒出现时，告诉孩子们要迅速跑到妈妈身边，佩戴好口罩，拿起我们的小武器（防护盾牌）跟着妈妈躲避开病毒，躲到安全的地方去。教师运用这种游戏的方式快速撤离幼儿。
2.教师开展谈话活动平复幼儿情绪。
（1）教师引导语：小朋友们你们知道刚才那个病毒的名字吗？这个病毒它是怎么来的？我们可以怎么防御它呢？（教师与幼儿一起谈论平复幼儿心情）
（2）教师将幼儿表达的内容及心理的情绪表现记录下来，从中了解每一位幼儿在面对病毒时的不同心理表现。
3.讲述绘本故事，稳定幼儿情绪。
（1）创设故事情境，讲述绘本故事《病毒来了我不怕》请小朋友边看边思考。
（2）教师提问：故事中可怕的德尔塔病毒给人类的生活和生命带来了什么样的危害？琪琪感染上德尔塔病毒后有了什么样的变化？她的心理是怎么想的？琪琪最后战胜了德尔塔病毒了吗？谁帮助了她？用了什么样的好办法？琪琪是怎么战胜心理恐惧的？（结合故事内容，教师运用提问的方式引发幼儿思考）
教师小结：病毒来临时我们不要恐慌，只要做好防护远离病毒到安全的地方。做完核酸检测，妈妈就能接我们回家了。我们有小口罩、盾牌的保护，谁来也不怕！
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