小杨家，在老市场。当她妈妈穿着短袖出现在我面前的时候，我不自由的大吃一惊，看看她，再看看我，我和她是两个季节的人，她是夏天我是冬天，我不仅穿着羊绒外套，还有保暖内衣，还有一件长袖，就这还感觉冷嗖嗖。非常惊羡她还有这样的活力。
进了家门，坐在门口的小杨奶奶给我打了招呼。家里电视开着，节目是游戏解读，三个小朋友都目不转睛地看电视。小杨是家里的老大，下面有一个妹妹，四年级，还有一个上一年级的弟弟。见到我来，小杨同学是连站也没有站，也没有问好。当然啦，我不是说她一定要向我问好，而是说这是最起码的礼貌问题吧。
我问她作业写的怎么样了，她回房间里拿出来两张生物试卷，也确确实实有完成，这还是值得表扬的，然后她妈妈也说，昨天已经学习了很长时间，今天早晨的话就给他们看看电视放松一下，看电视也是可以，劳逸结合嘛。
我和小杨谈话的时候，小杨的眼睛还一直盯着电视，都没有从电视节目中转向我看我一眼，而家长，也没有觉得老师来了把电视关一下的意思，从头到尾，家里三个小朋友也都是在看电视。
家长是一个不拘小节的人。那么从这个环节上我也可以看出来，小杨同学的不拘小节来自于哪里了。也就是说家长已经对孩子的行为习以为常了，他也不觉得孩子的行为是不正确的，也就完全纵容了孩子的行为。
小杨是我班第一个被宿管投诉的女生。当时三英老师投诉小杨同学行为非常的不端，甚至有些下流，经常说一些不好的话，准备停宿，所以向我了解一下在课室的情况。
因为刚开学，小杨在教室里的表现总体还是可以的，军训期间也很积极，还获得优秀学员。
听我这么一说，宿管决定只是给她记过一次，不停宿了。
随后我把整个宿舍的女生叫了出来，向她们了解情况。没想到小杨在宿舍里面有那么多不良行为。比如，她总是用别人的洗发水之类的，没有牙膏了她都不刷牙的，天天不刷牙，嘴巴里面的味道很大。她也不换衣服，也不洗澡。甚至她还摸女生的屁股，说自己是女同，大家心慌慌，同学们都不愿意和她在一起。当然，这是舍友的说词。
为了公平公正，然后我也把她叫出来询问。我知道外省的人洗澡没有这么勤快，但是她是广东人，广东人的话每天都会洗一次，甚至有一些人一天还要洗几次，像九月份的天气，天气那么热，学生要运动，要出汗，怎么可以不洗澡呢？
小杨给出来的解释就是，她不觉得热，当天没有出汗，所以她认为不用洗澡了，这也算是一个比较奇葩的解释了。
另外小杨人高马大，早已发育，因此建议她穿上内衣，因为只穿一个校服的话，胸部还是比较明显的，女孩子还是要学会保护自己。
她说睡觉的时候才不穿，睡觉不穿是正常的，但是很多时候，我们上课的时候，运动的时候，都是要去穿的。
她又说穿上去不舒服，她又找了个理由。不管怎么，我都要求她穿内衣，不再给她狡辩的机会，让她明白穿内衣也是保护她自己。
然后再有一个最严重的问题，我问她为什么要说自己是女同，怎么产生的这种思想，还是别人的谣言。
她解释说是为了让宿管给她换床位，她不想和别人一起睡，所以就用了这个借口来宣传。
我一下子无语了，“想换床位，可以找宿管老师，把你的需求提出来，为什么要采用这种极端的方式呢？话怎么可以乱说呢？这种行为非常不明智，杀人1000自损800，哪有人自己败坏自己的名声呢！
他不以为然地说:我就觉得这种方法最有效，我的目的达到了。
我告诉她，能想办法是好事，但是以后再做这样的事情的时候，还可以采用更有效的方法，要多为自己考虑，眼光要放长远。她撇撇嘴，不以为然。我又告诉她，自己的日常东西要带来，如果用完了可以交代家长再送，不要不经过别人允许，就去拿别人的东西用，这样的行为是不道德的也是违纪的。她点点头，表示以后会改。
然后我也交待宿舍里面的人，对她的行为多担待，给她改正的机会。
过了两个星期，我再去向她们宿舍里面去询问的时候，学生也说小杨有改变。
初中生，第一次离开了妈妈的照顾，进入集体生活，难免会出现这样那样的问题，有问题了，提出来，改正了还是好孩子。我们不怕有问题的，就怕态度不端正的。
但是好景不长，当小杨的不再拿别人东西，不再动用别人东西之后，她身上其它的问题又出现了，宿管又来投诉她的卫生问题。比如:她现在的床铺是在上铺，她就躺在床上吃东西，吃完东西就把垃圾袋儿包装纸，随便乱丢，不是丢到别人床上，就是丢到别人的头上，引起别人的反感，关键她还不觉得自己是错的。
我发现她在教室里面，也有这样的问题。用过的纸巾、吃面包的包装纸、写错作业撕下的废纸，统统往地上扔，她自己的那一片位置，就像一个垃圾堆一样，我还是第一次见到如此邋遢的女生。有垃圾桶不扔，就扔地上，这是多么不好的习惯。我让她自己去扫，去倒。
后来，我也和她讨论了这个卫生习惯问题，告诉她在教室里乱扔，在宿舍里面乱扔，这都是不对的，我们最起码的要保持个人卫生的整洁，她表示理解，说是要改正，但是过了一个星期，又出现了其它的问题。
于是我把她的爸爸叫过来了，和宿管一起反应了她的情况。他爸爸表示了然，因为小杨在家里面，也是不注重个人卫生。垃圾到处丢，房间里面乱糟糟，家长看不过去，说了她以后，她能够改，但是只能好几天，几天之后又变回原样儿，再说她，她又去改一下。所以她住宿之前，家长都提醒过她，一定要注重个人的卫生，要注重养成良好的卫生习惯，公共场合不像是在家里面，家人还能够包庇包容，但是学校其他人不会的，她当时也听了，但没有听进去。
所以这一次，我到了她家以后，我也询问了一些她在家的日常生活。询问她在家里面是否每天都洗澡，奶奶信誓旦旦地说都洗。询问她的房间里面是否刚干净整洁，她妈妈犹豫了一下，但还是说很干净很整洁，还夸她自己会收拾东西。我也不知道家长为什么要去帮孩子掩饰这些东西，明明孩子就没有做好，为什么还要去帮她撒谎？孩子有问题，我们齐心协力一起帮她。这样她才能够进步，不是吗？
如果当着老师孩子的面，家长还要撒谎的话，孩子听到，不是也会有样学样的去撒谎吗？
或许是家长抱着家丑不可外扬的心态吧！
后来小杨的爷爷说，小杨在家不怎么学习，就知道玩平板，叫她别玩都不听，玩起来完全不受控制。
我建议家长要控制孩子玩平板的时间。
谁知她的妈妈解释，平板是上网课时买的，现在的话就被她据为己有了。周末回来也就是完成老师的英语作业，然后也会给她定时间，到时间了让她交。妈妈又在帮孩子撒谎。因为据我了解，小杨同学玩手机手机还是蛮多的。
我没有去揭露，只能建议家长还是控制一下孩子玩的时间，毕竟学生自己的自制力是不够的。行为习惯上还需要齐抓共管，在学校老师督促，在家，也需要家长共同配合。否则在校五天好好的，回到家到处乱扔，乱放，那么一个星期的努力也就前功尽弃了，还要从头再来，费时费力。
我也强调了一件事，如果孩子改正不了，那么有可能就被宿管停宿或者退宿，这就需要家长每天接送了。
家长表示知道。我不知道她是真的能意识到问题的严重性！如果被停宿了再来后悔，还来得及吗？
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