4月3号上午第4节课是5班的课。
这节课学生们的状态挺好的。是我接手以来感觉最棒的一次。
在这节课当中没有偷着写作业的，也没有私下里聊天儿的。你能够感受到这班里面有几个孩子真的是在认真听课，真的是在听着你所讲的内容，真的愿意把这些东西学进去。
这种被需要的认可，真的很赞！
如果在一个班级当中上课，你就像是在对牛弹琴一样，那真的是一种很无奈的体验。
教与学之间就应该是这种，我再教你在学教与学的过程当中有互动，有被认可，有被需要的感觉。
而且我教的这些东西对于孩子来说是真的，有用是真的，可以在未来的生活中能够帮助到孩子们，能够为他们所需要。
班里面仍然有一部分学生没有跟着写笔记，其实我反复的提起，但是他们就是岿然不动。
来自于学生内在的需要，这种需要才会能够形成强大的学习动力，而不是来自于父母的压力，来自于老师的压力。
我真的要好好的思考如何给学生一些压力，让学生能够在课程的学习当中，不管是外在的原因还是内在的原因都愿意学。
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本文标题：二五班课后反思
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