一位三年级班主任开了一次很特别、很用心的家长会，这次的家长会主角从班主任变为了各位家长，老师的主题就是让家长在镜头面前赞美一下自己的孩子。
这次的家长会很成功，成效很显著，班主任很满意，但在她复盘后却不得不承认一点，那就是家长们真的不太会赞美自己的孩子。
她说她原先的计划是15分钟后就能结束的，谁知道前前后后花了两个多小时，原因是在为每位家长录像的时候，他们要不然是不知道说些什么，要不然就是说两句非常普通的话后就忍不住哭了……
虽然，班主任在整理完并剪辑好视频，第二天一一放给每个孩子们看，无论家长说了些什么，哪怕都是千篇一律的赞扬话语，观看的孩子们都非常开心，但她仍旧很纠结于家长赞美孩子所呈现的难度上。
很显然，班主任开这次家长会的意义并非日常的向家长汇报孩子在校情况，而是希望看到孩子和家长们之间的爱的互动，以增进他们的感情，也令孩子们更有动力去学习。
孩子们也都不负众望，班主任说家长会后的两周内，每个孩子的学习积极性都增强了，且都变得很乖、很开朗、笑容也增加了不少，这让她很欣慰。她明言今后的教学当中，她会多采用新颖的方式，让孩子们更好的投入到学习当中。
与此同时，她也在感慨着家长们开口赞美孩子的难。她说到像我们八零、九零后的家庭，大家也都深有体会，能得到家长的一句夸奖真的是非常难的，一来家长为生活奔波，绝对没有现在的家长这么地关注孩子，二来他们并不懂得如何去夸奖孩子，反而“棒槌底下出孝子”这句话在他们之中非常流行。
这名班主任也举了她儿时的例子，说那种渴望被家长认可的心一直延续至今，她现在都已经是为人母的人了，但只要自己哪里有一些小成就，第一时间还是会打电话告知父母，想得到他们的夸赞。
说起这，我也回顾了下我的儿时经历，也是很少得到父母的夸赞，但好在我成绩还不错，在过年过节的饭桌上，能听到我爸夸张地称赞，那种含了水分的说辞反而令我感到惭愧，所以，我情愿没听过。单独相处的时候更多的是他的降维打压式言语“攻击”。
至今，我也没达到他要求的标准，反而他的语言技能更强，数落我的都是四个字四个字往外冒了。
我妈倒是现在会经常在饭桌上夸赞我，是向侄子侄女说道学习时我曾养成的好习惯和曾获得的奖项。说真的，我也不想听到这些了，庆幸自己没孩子，否则，她肯定更有话说了。
但在我渴望被夸奖的儿时，真的不曾听过她夸赞的词，还好她性格比较温和，不曾大批过我，只是有时候会泼些冷水足以。
不过，我们这辈人既然都有了深刻的体会，为什么对于自己的孩子，仍然夸赞含在口里难出呢？要知道，其实在孩子小的时候，父母平日里能有一些适时的夸赞，他们的心里都会乐开花的！
班主任最后将家长们夸赞孩子和孩子们第二天看到视频后的情景都剪辑在了一个平面内播放给大众看，其中反倒是爷爷奶奶比妈妈们的夸赞说得更溜一些。
虽然俗话说的好，隔代更亲，父母在谈到孩子的教育问题时总是会埋怨上一辈对孩子的过度溺爱，但请父母该细细想想，在夸赞孩子这方面，是不是真的该和老人们学学，而不是永远带着孩子未达到心中所想的“成功”心态。总是觉得他们不足点太多，闪光点太少，批评远比夸赞要有效得多......
学会夸赞自己的孩子究竟有多难？身为孩子的家长们都该好好思考这个问题，在孩子的教育上才能更进一步，不是吗？
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