如果处于上班状态,即使身体不舒服也是需要上班的,并不是说不能请假之类的,而是如果请假会带来一系列的连锁问题。而放假在家,身体不舒服就会彻底没有精气神。对比之下,好像上班还是能够“提神”的。
晚上继续读《可见的学习》,提到了关于记忆。我们总觉得学生的记忆力应该是比成人好的,但是却没有想过任何一个人都不愿意死记硬背的东西,尤其背单词、对话。在小学没有学习音标的情况下他们如何记忆单词?有的孩子看着单词念了上千遍依然不会,马冬梅!马冬梅!马冬梅!上考场后:孙红雷。这种情况很常见,并不是一个笑话。
当然有的学生宁愿被老师罚抄也不想背书。这个问题其实不是记忆问题,而是学生的态度问题,他们不是背不好书,而怕背书。
大脑的记忆是有限的,容量也是有限的。但是为什么有的人却好像大脑里真的装了很多东西?他们将知识进行编码放置在了长时记忆中,如同图书馆的书籍一样被编码,需要的时候可以随时提取。
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