问题: 1.叉线上的内容，不知道属于哪一个维度？
对于此幅叉线画其实4个维度都有添加，只是在上级领导和家人、同事的人际方面关注的较少，可能正如她是2个孩子的妈妈，把许多的精力关注在他们身上了，画了大大的粗树桩还深黑了，一方面说明支技，想要更稳定的关系，另外一方面内心有许多的想法和情绪是被压抑着的，控制的很好。
2.单纯颜色上讲，画者是热爱生活中美好的事物，但是配合上树桩，是不是还代表一定含义？
从这幅画来看，颜色有冷暖色的撞次，不排除内心的矛盾和冲突，但枝杆上的叶子和花，更多希望自己的付出和努力能被看见、被肯定和认可。
关于叉线维度的开放度（敞开度），主要看叉线四周有没有被围起来。
问题: 1.叉线上的内容，不知道属于哪一个维度？
对于此幅叉线画其实4个维度都有添加，只是在上级领导和家人、同事的人际方面关注的较少，在下级和晚辈关注的更多一些，可能正如她是2个孩子的妈妈，把许多的精力都关注在他们身上了，画了大大的粗树桩还反复描抹了，一方面说明一种支持，想要更稳定的关系，另外一方面内心有许多的想法和情绪是被压抑着的，控制的很好。
2.单纯颜色上讲，画者是热爱生活中美好的事物，但是配合上树桩，是不是还代表一定含义？
从这幅画来看，颜色有冷暖色的撞色，不排除内心的矛盾和冲突，但枝杆上的叶子和花，更多希望自己的付出和努力能被看见、被肯定和认可。
@62-沈毅（助教）被压抑如何看得出来？是因为树桩上有两个叉吗？
下面的树桩重复描抹并下切都可以看出，树桩的涂色都没涂出边框，说明情绪包裹的很好，控制的很好哦
画者36岁，女，工程师，一个女儿。
整体：线条清晰，大小合适，反应画者做事条理清晰，自信。以《完美人生》为题，且放在右上角，代表了自己的终极目标就是在追寻《完美人生》，反应作者一种内在期待，或许觉得现实有些不满或许还有一些不足。
开放度：非常敞开
灵活度：比较直接，不拐弯抹角
纬度：上级父母：希望他们健康，能够陪伴；
下级：对子女晚辈，有爱好和时间完成。
未来：开心
过去：还是渴望陪伴。
问题：左边代表过去:有两个孩子，实际是一个孩子，是小时候渴望陪伴吗？
@与现实中不符的，就需要听听画者是怎么想的，毕竟从维度上分析代表的是家人亲人，左边也可代表原生家庭的家，可以围绕目标多交流沟通会更好。这幅画最大的特点用文字表达，也不排除内心是期待别人对她的理解。
1.整体大小合适，左右居中，有一定自我认知，自信，下面有添加说明务实，线条清楚，思路比较清晰，有控制力，高要求，以向日葵为主体，名字为像花儿一样幸福，说明追求美好。
2.右半圆补全说明婚姻圆满，有依赖，里面和外面都有添加说明即有内倾也有外倾。
3.右半圆大于左半圆是不是说明对另一半的关注要多于对自己的专注。
4.中间这么多直线条是不是说明太直板，需要多一些柔和和灵活。
@ 从她内在的直线条和外在柔和性的线条来看，表明内刚外柔的一面，有一定的原则性和规则感，对待外在还是比较灵活变通的
圆圈维度还可从情绪性上分析分析哦！
情绪主要看是否有涂抹，从这幅画中圆圈上有一圈小坚线，多少有一些紧张焦燥不安的情绪。内倾性可以参考昨晚郭老师补充的知识点，可以更好的帮助理解。
问：这个向日葵内倾和外倾都挺多的怎么理解，画在外面的部分包裹着里面的圆，所以偏向内倾，这样理解可以吗
@是的，可以这么理解，外而不放！
画者信息：女，39岁，教师
画面分析：整体来看，画面大小合适，说明画者有一定的自信心，自我控制良好，线条清晰，弧线为主，画者性格比较柔和，色彩丰富，内心情感丰富。命名解读，《随波逐流》表明画者立场不够坚定，没有主见，盲目地随地随着别人行动。维度解读：画的东西比较清晰，情绪稳定性还是可以的；波浪线被包裹起来，说明情绪控制性是比较强的；情绪倾向性，画者活在当下，正向情绪和负向情绪都有，正向情绪会多一点，占主导的位置。
我有一些不同的观点，仅供参考:画面大小来看，在波浪线的上下一小部分画，似乎画的还是小了些，不排除个性比较内敛，稍显得有些拘谨，画面中多处有凌有角也不排除有一定的个性，比较直接。颜色以暖色调为主，比较积极乐观就如上半部分较多。
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