今日小记
（一）
一早到，班长就跟我说，她到校时发现大家都没有早读，还包括了副班长。
处理1:拿失物招领处的跌伤膏玩，扔来扔去，起哄，导致早到校的娃都没有早读。
问：谁是第一个拿出来玩的？
闪烁其辞，却不正面回答，但，三人矛头直指小王。
这出奇一致的口吻和表现中，班主任直觉，发现了离谱之处。“你们说的每句话，都要对同学负责。”
发现逻辑漏洞，追问之下，果然发现在包庇小宋，碍于情谊，就想“牺牲”小王。
处理2:班长和副班长是班上出了名的好朋友。如何让孩子们正确看待这件事。
我找了副班长，了解情况，的确是在早读期间和周围两个同学聊了下午游园的事，因为当时班级里人不多，因为当时人不多，早读氛围也不浓。
私聊：“早上前面几个同学能否一早到就早读，直接影响后面来的同学是否会马上开始早读。学习氛围就是少数带动多数，多数带动全班。liang指出你的这个问题，是非常正确的。作为副班长，她还未到校的情况下，你更应该肩负起带头早读的职责。”
公开：“非常欣赏班长今天的做法，对事不对人，这才是正确的做事态度，才能够在班中站稳脚跟。同时也赞赏副班长的态度，做错就要认罚，不逃避责任。这件事，两位的态度和处理方式都值得我们学习！”
（二）
今天，完成了美食之约。
一群小馋猫，一会儿就扫荡一空。
我边忙活，边吐槽他们最近的点点滴滴。
气氛，竟然莫名温馨。
彼时，调皮捣蛋，一天到晚被各科老师追着要作业的小懒虫都乖巧可爱。
是吧，可能他们不是优秀懂事的学生，但并不妨碍他们是善良可爱的孩子。
有几个平时没心没肺的孩子，还会留下一点盐酥鸡块 说是 要给自己爸爸妈妈，哥哥姐姐，弟弟妹妹尝尝。
有娃告诉我，刚才我不在教室的时候，校长闻“香”而来，还进来看了看我们的“锅”。
哦，捂脸🤦♀️，那你们谁送一点去“孝敬”下校长，让他尝尝吧！
这群男娃，真的除了不好好学习，其他都挺热情，胆子也大，小手举得老高…屁颠屁颠送去校长室了…回来跟我说，校长说“谢谢”
最后，洗劫一空，热情地帮我扛着锅回办公室…
小结
今天的测试不理想，后面一部分低分太多了，但是，咱们也急不来。
下学期，要好好寻思把班干部队伍建设好，建设好学习共同体。
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