俗话说：教师是园丁，在古代和现代，不管是先生也好，还是教师也好，都是传道、授业、解惑的人。我们作为一名新时代的教师，更要做到新时代赋予我们的任务。做一名与时俱进的教师需要具备下面三个终身成长的能力。
1.有自我反思的能力。
其实，教师最应该有的，就是自我反思和复盘的能力。现在很流行复盘这个词。其实复盘是从围棋当中来的词汇，是在赢得一局之后，对自己的局面进行一个全面的梳理的过程。
教师的自我反思的能力，其实体现在课堂里的角角落落。比如今天讲授的课程，学生为什么没有学会，今天学生的状态不好的原因是什么？今天我做的教学设计，有没有符合学生的习惯和能力。
一切都要围绕学生进行展开。从最开始的教师是演员，学生是观众的传统的教学方式，演变为教师是导演，学生是制片人或者演员的角色的转变。
虽然，改变是非常困难的，但是，新时代的社会条件下，需要我们教师不断调整自己的状态，来适应新的学生。
2.有持续学习的能力。
持续学习是大多数教师，尤其是快要退休的教师的一个诟病。很多老教师认为自己的教学水平非常优异，根本不需要再次学习，只需要在以前的功劳簿上“躺平”。
还有的教师，甚至直接躺平，直接按照传统的教学模式来进行授课。根本不去理会你是不是现代学生。
的确，每一个人的水平不同，层次不同，价值观不同，所以，教育理念不同。但是，希望我们能够秉承一个理念，那就是教育孩子，不是嘴上说一说的，而是，让自己活起来，让自己的大脑不停学习，不管是书本上面的知识，还是从各种学习论坛和培训中学到的知识，都可以运用到我们的教育中来。
3.有不断探究的能力。
其实，探究能力，也是教师需要具备的一项能力，这种能力，可以说是对自己的专业的一种肯定的能力。人们习惯说，只有理化生才需要进行探究。可不管是不是理化生，这种探究能力，说白了就是一种不断钻研和不断打磨的一种能力。
不断让自己进步，不断适应我们的学生和课程的改革的能力。这种适应能力，不是先天具备的，而是需要我们后天的锻炼才有的。
总之，能够做一名好老师，能够成为一名合格的教师，这三种能力是我们必须具备的。当然还有一些基本的条件，比如对工作的热爱，对孩子的真诚等等。
希望你能在教育的道路上，不忘初心，铭记自己的来时之路上，许下的美好的诺言！
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