今天是期末考试第一天,孩子们的精力旺盛,激动不已。早上没有一个人迟到,而且还都是早到,并且都在齐背古诗文,态度特别端正。跑操也很整齐,口号响亮,可能这就是期末前的呐喊!早读是自由复习,孩子们的紧迫感很强烈,昨晚没有完成作业的几位同学,最后剩下了三个(一班一个,二班二个),实属不易,为他们大赞!
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早读结束他们还在迟迟不离开教室,看起来都在内心里为自己的追赶加油!此刻该打扫卫生了,只好请他们站在门口读书,一分钟,全部整理好桌凳拿着书走了出去。值日生开始认真地值日,今天的地拖了两遍,其实昨晚已经拖了两遍,还被同事点赞,看起来是专门为迎接期末考试而创造的仪式感。这几天的教室也的确是格外干净,只是明天该走了,不过也算长大了,懂事了。
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上午考试语文师生同考,我们几位也真的是满满的答题卷啊,感觉很奇妙,如果不是真正的参加考试都已经忘记了学生时代考试的心情了。的确,不愿意错过一个小题;的确,从易到难;的确,空白最后填补;的确,作文“题记、小标题”,而且还是诗歌引用,字数满满。怎么感觉像是给学生上课的教案呢!应该是职业病又犯了吧,不过这种感觉也很美好,至少不需要再单独去备评卷课了,或者说已经备了一大半了。
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中午是班主任在教室陪伴学生午休的时间,因为下午开考比较早,想想也挺有感觉的。先由值日生再次值日,其他学生再次在门口背书,然后再邀请他们进教室睡觉。起初孩子们不愿意睡,我就直接说领导们要检查的,还要拍照发教师工作群。这时候,所有的孩子都乖乖地趴在桌子上。其实他们的确不愿意给班主任脸上抹黑的,感恩他们的懂事。今天的陪伴真的挺独特!
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十分钟左右又一次听到了他们打呼噜的声音,我差点笑出声,这该是多累啊!只是等到他们全部睡着之后,我看着他们竟然自己不知不觉睡着了。只是五分钟不到便听到了广播里让起床的声音,哈哈,也算是午休过了吧!也应该是高质量睡眠,的确在最瞌睡的时候迷瞪几分钟就会特别解乏。当我起来看着他们,他们笑着看着我,呵呵,我说:“我怎么刚入梦就出梦了呢!”他们哈哈大笑。也算是轻松一刻吧!我还祝愿他们“万事顺意”!
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今天学习的内容是《中庸》的“在上位不陵下,在下位不援上,正己而不求于人则无怨。上不怨天,下不尤人。故君子居易以俟命,小人行险以侥幸。”这句话的大意是:居于上位的人,不欺负在下位的人;在下位的人不攀援(过分地讨好)在上位的人;自己身正、心正,不求人,对他人没有抱怨,上不怨天,下不尤人。
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所谓怨天尤人,是生活中出现了不顺心的事,这是学习最好的机会;但是如果怨天尤人,那就失去了这个学习的机会。怨别人怨习惯之后,我们的心胸就越来越狭隘了。教育孩子也是,如果孩子没教育好,家长会说,这是学校的原因;老师会说,孩子没教好是家长的原因。——我们不能把责任往别人身上推。不怨天,不尤人,需要在生活中细细体察,慢慢磨练,需要的是反求诸己的功夫。
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