春风化雨润物细无声的温暖方式，强过疾风骤雨的力量。——题记
《余生皆假期》讲了这样的一个故事。
小学教师弓子老师对自己的学生冈田，从来都是鼓励好好干，对孩子做错了事，只是对事物的结果失望，并不对孩子本身失望。
她的学生非常在意老师的鼓励和肯定，对老师万分信任，从心底里把老师当成最亲近的人，努力不让老师失望。
在发现有人在墙上涂写说弓子的脏话时，冈田用油漆涂抹墙壁遮盖。在发现一个男人纠缠老师，那个无耻男子假冒老师弟弟，闯到学校纠缠老师时，挺身而出保护老师。
尽管被那名男子用小刀抵住脖子，只有小学四年级的冈田一点不害怕，冷静地与坏蛋斗争，在那名男子被太阳射到眼睛分神的瞬间，冈田用胳膊肘猛击该男子，男子倒地，冈田狠命猛打这个坏蛋……这是人与人过命的交情，硬核关系。
这是老师用自己充满爱的教育方式，得到了孩子的尊敬和爱戴。真可谓是：你若真心看得起我，我便无条件护你。
这也揭示出教育的规律里，要注重满足孩子受尊重、被肯定的内心需要。
冈田长大后，尽管在青春期失去了双亲，在心情烦躁的情况下，对路人施暴，被黑社会成员沟口遇见，沟口收留了他，把他带入敲诈勒索的路上。
但后来，冈田还是厌烦了让人害怕的生活，离开沟口去过给人带来快乐的生活，这与小学时候，弓子老师的充满爱的教育，密不可分。
种瓜得瓜，种豆得豆，孩子小时候的教育，很关键！少年強，则国强，少年充满爱，则家庭充满爱。
学校教育是一方面，家庭教育是更重要的一方面，究竟是用什么样的方式教育孩子，弓子老师的做法，值得每名做父母的借鉴。
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