写给玖玖的信-关于写作
宝贝，妈妈在20201116～20201204期间利用早上洗漱时间听完了李笑来老师的写作课，这是第二遍，刷新了我对写作的认知，等你开始执笔之时，妈妈希望可以帮你传递写作的认知。
写作是什么？写作的本质目的是为了传递感知，可以传递原先别人不知道的新感知，也可以加深旧有的感知。那么很重要的是你传递的感知对别人是不是有用的，有价值的，你传递的感知能否调动别人的情绪和五官感觉。这里我觉得李笑来举的例子非常经典：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。从这首诗你感知到了什么？藤是枯的，树是老的，乌鸦也都是黄昏时候的，很凄凉对不对，夕阳西下，断肠人，感觉到了悲壮。
那么如何传递感知呢？就要写清楚三个方面，what、why、how。写清楚你想传递的感知是什么？为什么会有这些感知？这些感知如何实现？
展开来讲，文字其实是用砖和水泥，钢筋搭建起来的房子。砖头是什么？名词、动词、形容词和副词。名词和动词都可以用来描述感知，而形容词和副词是用来描述感知的感知。那么水泥和钢筋是什么，常用的写作手法其实有并列、递进和转折，可以把多个元素通过这些手法描述出来。并列意味着你思考的广度，因为你能想到多个同质但是又有不同含义的元素。递进意味着你思考的深度，因为你能一步一步剥丝抽茧找到步步深入的元素关系。转折意味着你思考的全面性，能够想到正面，也能想到反面。元素可以这样描述，情节更是如此，想想我们的经典故事，无一不在用这样的方法。
写作需要华丽的词藻吗？其实华丽的词藻不是最重要的，最重要的你能清晰、准确得传递感知，并且各个元素之间的关系也能够清晰准确得传递出来，这才是写作最重要的，除了上面水泥和钢筋的部分，一个房子是否漂亮，我们还可以运用如下方法：排比、类比和具象。
排比不用多说，排比可以叠加并列和递进，让感知的层次更加丰富，传递的情绪也会更加多元化。
类比，妈妈用砖头、水泥、房子比喻写作方法，就是一种类比方式，能够让你从已知的东西去认知未知。
具象，就是不断把一个宏观的概念具象化，妈妈还记得小学5年级写作文：家乡的变化。家乡的变化，多大的一个主题啊，那就具象化，具象到扇子-电风扇-空调的变化，具象到鼓风炉-煤气灶-天然气-用电做饭的变化，具象到出嫁三件套的变化，是不是就很好写了？
讲到这里，其实写作的方法论基本讲完了，那么你要传递的感知一定对你自己、对别人都是有价值的，可以传递别人不知道的新感知，也可以加深一些旧有的感知，如何获得有价值的感知呢？钥匙一定不在锁孔上，不是你盯着脑袋瓜里的感知使劲想，而是要大量输入，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，说的就是这个道理，所以需要大量的输入。阅读，一本好书要反复读，第一遍可以尽情享受书的情节，第二遍就要有意识去感知作者是怎么用名词、动词、副词和形容词的，并列、递进和转折在哪里体现？第三遍要问自己，作者如何把感知传递给你的？排比？类比？具象？
不断重复读，相当于你变成了作者，用作者的思路去思考，长期坚持下去，我们还不会写作吗？
妈妈要是在小时候知道这套方法论，一定会写好作文，虽然你才2岁，但是妈妈已经在努力去学习当一名好老师，爱你，宝贝，我们一起努力成为脑袋有很多清晰概念的人，一同升级我们的操作系统。
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