59028邱穗青
周六上午我给7个孩子和11个家长上了一节绘本课，孩子的月龄大概是22-24个月之间，月龄都比较小，所以我选了宫西达也的这本《好饿的小蛇》，画面形象生动，语言简单易懂，孩子都挺喜欢。
一，拍手问好，自我介绍
这是每节课都会有的固定环节，唱孩子的名字，然后让孩子做自我介绍，其实那么小的孩子能说出自己的名字就很棒的了，如果孩子说不出，老师可以帮孩子说出，但语速一定要慢，给足够的时间做反映。
二，绘本讲读
比如“第一天，好饿的小蛇扭来扭去在散步”，我直接是唱出来的，到后面家长都能跟会着唱，家长一互动，整个场的氛围很好。
三，认识水果，品尝水果
让孩子们回忆起刚才绘本中小蛇都吃了那些水果，然后请出水果盘。让孩子围坐过来，从视觉，嗅觉，触觉 让孩子感知和认识苹果，香蕉，葡萄，菠萝
四，品尝水果
配班老师把上面四种水果事先准备好，每个小朋友一盘，大家围坐一起吃水果，在这过程中可以提醒孩子要跟爸爸妈妈分享
五，制作小蛇
针对这个月龄的小朋友，我选择比较简单的手工，在家长的帮助下，孩子能把镭射的装饰图形贴在小蛇上面
六，再见歌
老师和孩子，家长在挥手再见歌声中说再见，期待下次的相遇
总体来讲，流程还比较流畅，整体把控也还错，就第五环节时由于时间的关系有点紧促，下次如果这样，就直接删掉一个环节也是可以的。
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