谁之错

齐帆齐微课

今天在环球网上看到这样一条新闻视频：江苏苏州的一位先生，好端端地就躺在马路中间。这样当然影响了道路的交通，于是有交警上前拉他起来，可是，史先生却哭求名民警拘留。交警问他为什么，他自己不停地唠叨说：800减700我女儿做成了等于900。

崩溃的家长

看完视频，真的让我有些人忍禁不住：又是一位辅导孩子做作业崩溃的家长。

但在忍禁不住的同时，我的心里又升起一种心酸：孩子的作业怎么把我们的家长逼成这个样子了？这究竟是谁之错？

我想起了小时候做作业的场景：昏暗的煤油灯下，我一笔一画地认真地写着作业。父亲坐在大门口跟别人聊天，白天忙碌的母亲，坐在我的身边纳鞋底，因为那时候因为家里穷，我们的鞋子都是母亲一针一线缝出来的。

我的母亲没读过书。听母亲说她认识了的不少字还是在扫盲夜校里学的。

偶尔母亲也会停下来问一下我某一个字怎么读。我把那个字读给妈妈听之后，妈妈满意的点点头。然后我又继续写我的作业，妈妈继续纳着鞋底。

作业做完，我去睡觉了，妈妈仍旧坐在那里聚精会神地纳着鞋底，直到深夜……

那时候的我，家里虽然穷，缺衣少穿，但我的整个童年却过得无忧无虑：既没有感到学习做作业有多苦，也没有因为考试分数低被打骂过。

我也想起了自己女儿小学时做作业的场景：女儿上一二年级时，我也是喜欢坐在她边上边看书边盯着她，并限制她多久作业必须做完。偶尔还会提醒她身子坐端一点。

女儿做完作业之后，我会帮她检查一遍，有错误的地方我就会提醒他改正。

她做作业时，不会做的题极少。因为女儿从幼儿园开始，我就一直培养她上课一定要好好听课，无论上什么课。

特别女儿读小学的时候，我一遍又一遍地强调：如果你上课时没好好听讲，课下你就是花三倍的时间都补不回来，所以上课时，你一定要好好听讲，下课一定要好好地玩。

每次把她女儿送到校大门口，我都会告嘱咐她一句：上课好好听讲。女儿会习惯性地回答：知道了。

然后我和女儿拉钩、告别。

到三年级的时候，我跟她的班主任聊天，班主任告诉我：孩子现在有一些自主学习能力了，家长该放手一些了，不要每天总帮她检查作业。如果孩子的作业本上出现一些错误，改过来后，她会记住得更牢一点。

于是，我郑重其事地跟女儿商量：“以后你做作业的时候，我不会再坐在你身边盯着了，但你要自觉。”

女儿听了，很开心地对我说：“那我就能够专心做作业了。你坐在我身边，我心里会很紧张，本来会做的题，我也会做错。”

从那以后，女儿在房间里做作业的时候，我就坐在客厅里看书，彼此互不打搅。

晚上9:00的时候，女儿会准时睡觉，早晨6:00准时起床，直到小学毕业，都是如此。

孩子养成了好的学习习惯，她轻松，我也轻松。

在教育孩子的问题上，让孩子养成一个好的学习习惯非常重要。

另外，还有我们做家长的千万不要把孩子的作业当成自己的任务来对待：看到孩子作业没做完或者做错了，比孩子还着急。

这样一来，孩子还以为作业是家长的事情，自己是为了家长才做的作业。

我们要让孩子知道，作业是孩子自己的事情，孩子应该自己主动去完成。

如果在做作业这个事情上，我们家长比孩子还主动、还紧张，那么孩子在做作业的问题上就会变得很被动，也会过于紧张，导致其平时会做的题也会大脑短路。

其实，我们家长费劲地辅导孩子作业，对孩子的成绩根本起不到多大的作用，反而破坏了孩子的自我驱动力。

所以在孩子做作业的问题上，我们一定要学会放手，让他自己独立地去完成，无论孩子做得对与错。

我们养育孩子不是为了让孩子每天完美地完成作业，而是要培养他能够自主学习、对学习充满热情，这样他才能未来可期。

备注：齐2021年度写作读书成长营第207篇/字数1442/累记字数309831