心得:作为一名对教师完全不了解并且从来没接触的我来说,今天在听了李老师的课后,让我自己对于“如果成为一名有执行力好老师”有了更多的领悟。
要想成为有执行力的好老师,首先我们得明白执行力到底是什么,我自己认为的执行力就是对于一个指令行动的力度,而真正的执行力就是把结果做出来的能力,任何事情,我们首先都会有一个认知,当认知形成后我们就要去付诸行动,做到知行合一,就是执行力。那这种认知是什么呢?它就是我们自身对于生命和教育的意义和价值的理解。
生命的意义是什么?每天问问自己“我是谁”“我来自哪里”“我要去向何处”,“我是谁”就是定心,既然选择了教师这个行业,那首先得去爱它,把它当作是一种亲情也好,友情也好,爱情也罢的去爱护呵护,心要定在教育这个领域里面,并让它生根发芽。其次,“我来自哪里”就是定位,我过去所处的位置是什么,那现在我的位置还和以前一样吗?加入了教师这个行业,给自己的定的位置又是什么呢?教师是人类灵魂的工程师,而不是单纯的给予孩子们知识,当我们能把自己真正定位在这个行业里,并且能够为之努力奋斗,三五年后我们一定能成为专家,十年后一定就能成为最顶尖的大师,所以,不论在哪个行业,当把自己的位置找准了,你就会收获事半功倍的效果,如果位置没找准,努力的方向也会有所偏差,到最后就会造成“方向不对,努力白费”的局面。最后“我要去向何处”就是定目标,我应该去哪里,我能够去哪里,我会去哪里,这个就取决于我们的位置,找准位置,再给自己一个期限,我未来几年的规划是什么,怎样的活法才能让自己的生命更有意义,有了目标就坚定不移地照着目标走下去。
当这些认知形成后,我们就该行动了,该怎么行动成为一名好老师呢,首先让自己成长,用知识和文化来填充自己,学会用“空杯”的心来学习,不断吸取好的知识,只要是自己不懂的东西都要去问,学无止境,学习永远没有尽头,没有最好,只有更好,“你若盛开,蝴蝶自来”,自己有足够的能力了,孩子们自然而然就会来向我们靠拢。其次,要具有广阔的格局,有教无类,每个孩子都是值得被呵护的,每个孩子的身上都有无限的潜力,每个孩子都是班级里面不可忽略的一份子,不能厚此薄彼,多和孩子们互动,多多参与他们的世界,和他们成为朋友,这样才能发现每个孩子的亮点,让他们能够在他们自己的世界里无所顾忌的展现自己。最后用爱去拥抱他们,他们最后反馈给我们的也一定会是爱❤️。
如何成为有执行力的好老师
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