自小胆怯

我在幼儿园里发现了一个很奇怪的现象。

小朋友刚吃过早餐，园长就通知我们，卫生院的医生过来了，请组织好小朋友下到一楼去体检。

哎呀，忙起来，都快把小朋友要体检的事情忘记了。早在前两个星期，我们就已经填写好了小朋友的体检信息表，然后说，要过来的卫生院医生们又说推迟了，具体的体检时间待定，我们也就不管它了。

今天早上突然通知要体检了，我让小朋友们赶紧排队去上厕所，另一个老师手忙脚乱地翻找体检信息表。

等小朋友们坐好来，另一个老师说：“小朋友们，等一下老师带你们下去一楼体检，医生要取一点小朋友们的血，小朋友们都是老师最棒的小朋友，一定不会哭的，对不对？”

小朋友们：“对！”

老师拿起复印的儿童视力表，说：“小眼睛看这里，我们来认一认这些物品……等回医生指到哪个，我们小朋友就大声告诉医生哦。”

等我们培训完小朋友，组织下到一楼，其他班的小朋友都已经体检了一大半了。

我以为我们小朋友们怎么的，都会有几个会哭的，因为用针扎手指，很痛的。（可能我本人比较怕打针，放大的痛感。）出乎我意料，居然没有一个哭的，就连红眼眶的都没有，反倒是大班的小朋友哭了三个。看来小朋友还是比较信守承诺的，都想做一个老师最棒的小朋友。

事情总会在不经意的环节发生的意料之外的情况。

在测视力的时候，多数的小朋友回答都是像只蚊蝇嘤嘤嘤的，扭扭捏捏地站着，像是随时准备逃跑的样子。站在他旁边的我，都听不到，更别说坐在五米外的医生了。有两个小朋友，平时在教室里是话痨的，让他说出医生指着的物品，他就定定地站着，怎么哄都不开口，最后没能检测成功。

三十个小朋友中就得一个小朋友，在检测视力时，敢大声说出来的。这个概率太小了，三十分之一。为什么这些小朋友面对陌生人这么胆怯呢？让我来猜一猜。

一

人自身对陌生事物的天生恐惧感。

我们只有在熟悉的环境、熟悉的人面前，才会觉得安全，感觉自己不会受到外界的伤害时，我们才会有勇气去探索，去放任那个真实的自我。

小朋友们的生活经验不足，接触面窄，面对从来没有见过的陌生人，自然不敢说话，即使有熟悉的老师陪着，是在熟悉的幼儿园里，也无法克服心里的恐惧感，开口说话。

二

来自家庭的管束。

养大一个孩子不容易，人贩子的头上又没有贴着——我是人贩子，的字条，家长们无从分辨谁是不是人贩子，只好一刀切，教育孩子，不要和陌生人说话，不要陌生人的东西，不要跟陌生人走。

哎，要是天下没有人贩子就好了。

长久灌输这样的思想，孩子自然对陌生人敬而远之，视陌生人如洪水猛兽了

其次，家长们害怕孩子会受伤害，在生活中，总会要求孩子不要这样，不要那样。本来孩子的好奇心就强，故而家长对孩子的管束中肯定会有很多的不要、不可以、不能……孩子的小小世界中充斥着满满的否定，感觉自己做什么都是错的了。

等真正需要孩子去勇敢的时候，被长期压迫的他们，哪里还有勇气？

这时的家长，总会责怪孩子胆小如鼠，问个人都不会问。

可悲可叹！

三

自卑心理。

可能人的一生都无法摆脱心中那个自卑的小人儿。

孩子小，他们经验不足，更害怕出错，出错会带来很多不好的结果——同伴们的嘲笑，大人的讨厌，自己的愧疚。（平时，小朋友回答问题出错时或不是故意犯错了，有其他人嘲笑，我都会维护出错的小朋友，让他们不至于产生自卑感。）

人都想要得到他人的认可和尊重，但是一个犯错的人是不配拥有这些的，如果大声说出来，错了，别人就会嘲笑了。在大声说出来和闭口不言之间，两相权衡，还是后者安全些。

以上原因纯属我主观臆断，到底是不是这样，无从知道。

自小胆怯，好与不好，如要改变这种现象，那得要社会，家庭，学校共同努力，才可能有效了。